昨晚和两个宝贝一起共读了乔恩·艾吉的《狮子辅导班》，超级有趣有料又引人深思的一册绘本。最近迷上了乔恩·艾吉的系列绘本，因为作品喜欢上了这位又能写又能画的图画书灵魂射手。
英国著名艺术史大师肯尼斯•克拉克说过，“一件伟大的作品，即使坐在时速三十英里的巴士中，惊鸿一瞥，也能立即感受到它带来的震撼力”，这就是好作品的魅力，无需我们赋予过多的意义，一眼即中。乔恩•艾吉的图画书就能够给我们带来这种震撼和惊喜。他笔下的每一幅图画自己都会说话，这也和他多年画漫画与制作动画片的背景不无关系。
不同于其他绘本作者，乔恩.艾吉总能恰到好处的把自己对于一些社会现象和人生问题的思考赋予自己的作品中。他的作品文字简约、画风幽默、诙谐，《米罗的帽子魔术》、《我不想当小孩》、《我要买“什么都没有”》、《好极了！》、《当圣诞老人年纪还小的时候》、《我的宠物大犀牛》等等，他的作品可谓本本精彩。对于一位图画书作家来说，能做到每本图画书都有趣而直抵人心，笑过以后又引人深思，实属难得。
接下来，我们通过《狮子辅导班》这册绘本来感受一下麦吉的幽默哲学。
当看到封面时，我家闺女非常欣喜，“妈妈，这个狮子和《野兽国》中的小男孩好像啊” ，不得不佩服孩子们的观察力，我立马去查了一下这两位作者的关系。因为《野兽国》是绘本大师莫里斯桑达克的经典之作，与乔恩·艾吉是多年的好友，他一直视桑达克为自己图画书创作上的点灯人。
和其他小朋友不同，绘本中的小男孩非常神奇，独自一人走在一条满是培训班的街道上。走着走着，他被眼前的一副招牌”狮子辅导班“七步速成的广告牌吸引了，毫不犹豫的走进去。
我想，任何一个孩子都会羡慕这个小男孩。首先，他有自己选择课程的权利，能追随自己的兴趣做想做的事；其次，这门课程太吸引人了——成为一只狮子！我更加羡慕的是这位小男孩的父母给予孩子的这份充分的自主权，说实话，这点我着实做不到。
狮子在孩子心中是怎样的形象呢？它是草原之王，威武雄健，充满自信和勇气。要成为一只狮子也不是一件容易的事情哟，你需要跟着狮子老师学习七个步骤，全部完成后才能获得狮子资格证。热身活动是伸展练习，光伸展的姿势就有六种——上仰、下顶、倒立、翻滚、飞跃、甩鬃毛。
孩子们一定会非常喜欢这些练习，因为对他们来说，这就是游戏，就是玩耍。可惜游戏在大人看来是“无用”的，他们会觉得学习“有用”的事情才是正经事。
第一个步骤是做出可怕的样子，小男孩非常努力但是狮子老师并不满意；第二步是发出狮吼，狮子老师还是认为他需要继续练习；第三步是选择食物，食物品种有生态放养麝鼠、有机绿鬣蜥、野生疣猪等，但对小男孩来说，意大利面可能更合胃口。
这时候狮子老师已经有点儿生气了。接下来的秘密前行和快速短跑小男孩都没有顺利完成，他不是露出了尾巴，就是迟到了一小时。小男孩是否能获得狮子资格证呢？读到这里，孩子们可能都会为小男孩捏把汗。（我们也看到了小男孩慢慢产生的不自信）
第六步显得非常关键——扑倒猎物。可是当小男孩扑到一位胖女士身上的时候，女士却抱起他，温柔地说：“好可爱的小猫啊！”狮子老师对小男孩的成绩自然更不满意了。
第六步显得非常关键——扑倒猎物。可是当小男孩扑到一位胖女士身上的时候，女士却抱起他，温柔地说：“好可爱的小猫啊！”狮子老师对小男孩的成绩自然更不满意了。（可是在这一页里面 ，我看到了小男孩的随机应变，他没有拘泥于固定形式）
但当最后一步，小男孩看到一只大狗马上抓住小猫咪时，他内心的能量突然爆发，就像一只真正的狮子那样，他扑倒了那只想要欺负猫的大狗。狮子老师发出了由衷的赞叹：“太棒了！”于是，小男孩成功地获得狮子资格证。
同时，也结识了许多朋友，附近所有的猫都蹿到他身上，友好地与他拥抱。
非常嗨的一册绘本，昨晚共读中，我和两个孩子也经历了一场狮子大考验，孩子们各种抓跑跳，绝对是一场情感的宣泄和力量的爆发，哈哈。
乔恩·艾吉的这本图画书再次让我折服。作为儿童的代言人，他用一种温和的方式对教育提出了质疑。
对于儿童来说，“无用”的学问与“有用”的知识哪个更重要？庄子曾言：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”，作为成人，我们应该思考的是——不管一门学问有多么“有用”，我们是否仔细想过，这到底是孩子的兴趣所在吗？“狮子课”是一门大人看来无用且荒唐，对孩子来说却非常有价值的课程。这课程让我想到戏剧，当一个孩子去学习戏剧的时候，他必须忘掉自己，成为剧中的人物。我想，如果是一个怯懦的孩子来学习这门课程，他会通过做出可怕的样子、狮吼、扑倒等步骤发现另一个自我，从而得到情绪的释放。，这就是学习内驱力的爆发力。
现在想想，那些真正给我们带来幸福的事物，恰恰是那些看似“无用”的东西带来的。音乐有用吗？美术有用吗？文学有用吗？从果腹和蔽体的角度看，都没用。可是，假如世界上没了歌声，没了绘画，没了文学，人类的生活将不可想象。
作为成人，我们应该思考，“狮子辅导班”对孩子而言意味着什么？它象征孩子的兴趣所在。在孩子眼中，这门课程充满了乐趣和挑战，好玩极了。当我们还是个孩子的时候，我们会怎么看待那些“无用”的学问和事物呢？我们每逢要对孩子的兴趣下定论的时候，不妨想想这个问题。这册绘本深刻体现了乔恩·艾吉的价值观：不管孩子学习了多少课外课程，让他们成为一个情感丰富的人、一个有正义感的人、一个快乐的人，应该放在核心的位置，这些对一个人的终生幸福来说更为重要。
同样，绘本阅读不也正如此吗，图画书对于幼儿没有任何用途，不是专门拿来学习的，而是让孩子们感受快乐的，那么亲子共读时，我们在希冀什么，期盼什么呢？