父亲下班回家，刚进屋，坐在玄关处的矮凳上换鞋。正在里屋玩游戏的儿子听见声响，隔着墙喊：老爸，我待一会儿跟你讲一件法律的事情。
父：干嘛还待一会儿，现在就讲！
子：待一会儿吧，我现在忙着。
父亲急急换了鞋站到里屋门口，看着儿子：是不是又在玩游戏？跟我说有事要讲，却又不讲，让人揪心。今后说话不能这样吊胃口，听得着急上火！
儿子停止玩游戏，面对父亲站起来：好好，我现在就跟你讲。今天早晨出去，小区门口只剩一辆“哈啰”了。一个女的从我后面跑过去，抢那辆车。我看见她开锁了后，又锁上了，跑开了。我还挺高兴，三步并作两步跑过去，扫码开了锁。但推不动。一看，后轮被上了私锁。
儿子边说边踱步，来来回回一点点靠近父亲。
父：然后呢？
子：我就拎起自行车走。
父：啊？傻不傻，车子多重啊！
子：不重，我一只手就可以拎起。我把自行车拎到菜场门口修车的地方。我叫他们帮我开锁。那里的人挺高兴，提着榔头就要砸锁。这时候，不知道从哪里来了一个人。他骂我，说我拎着他的车干嘛！我气坏了！修车的和旁边几个人帮我骂那个人。
父：那个人年纪大不大？
子：跟沈老师差不多大。他说早晨上班，车子难找，所以要上私锁。他说上班要迟到了，他开了锁，骑上车就跑了。气死我了，我想揍他！
父：哎呦，你可千万不能动手哦，有理都变没理了。这个世道谁动手谁吃亏。何况你一个初中生，人家三十多岁成年人，你打不过人家的。原本就一件上私锁的小事，不要搞大了。
子：我真很生气！老爸，我可以骂他厉害一点，让他先打我，我就可以回打他了。
父：那也不行呀。他打你，你回打。在法律上这叫互殴，一样处罚。
子：他先打我，我保护自己，去打他，这不是正当防卫吗？
父：正当防卫是他打你时，你要后退，先脱离开一段距离，如果他追上来继续对你施加暴力，这个时候你可以回击，这才算正当防卫。但是，你要先权衡一下，自己小孩子家家的，你确定能打赢一个成年人吗？
子：他比我矮。
父：这不是高矮的问题。成年人的攻击力总比一个初中生大，也许人家打架经验还丰富呢？真打起来，你一定会吃亏的。今后你一个人在外面的时候，父母都不在身边，碰到任何麻烦，你第一时间拨打110，让警察来保护你、来处理。就说今天那人上私锁的行为，可以视同非法侵占公私财物，是一种犯罪行为。不过，这种事情现在太多了，案件价值太小，就算警察来了也不会立案的。一般情况，警察最多教育教育他，责令其改正。他把私锁一开，啥事没有。只要是有理智的成年人，还有警察，才不会把小事情搞大。大人们要去应付更重要的事情。你们小孩子，也不要把这种事情看得太严重。今后在人生道路上麻烦问题多得很，将来你会明白像今天这种事真比芝麻还小许多了。
儿子没能完全理解父亲的意思，搓着手来回踱步，余怒未消：老爸，明天早上，我还去找那辆车，把他的锁砸掉！
父：儿子，站好了说话，别激动，来来回回的，老爸看着眼晕。明早，你不用费劲去砸锁，也不要再傻呵呵地拎着去修车铺了。老爸教你一个方法，老爸小时候用过的，不费气力效果也好。花小气力办大事，这叫“四两拨千斤”。你明天早点去门口，看看那把私锁还在不在。在的话，你从旁边花坛里，捏一撮泥巴塞进锁眼里，把锁眼堵掉，那人有钥匙也开不了了，那把锁就废掉了。他非但车开不了，他还搭进去一把锁，这多好！
子：可是，那把锁很小的，锁眼也很小，泥塞不进去。
父：锁眼里只要有一点点泥沫子，这把锁就废掉了。要么还有一个办法，从家里拿一根牙签去，把牙签捅进锁眼，将牙签在锁眼里别断，只要牙签断在锁眼里，拿不出来，锁也一样废掉了。当然，做这个时候，你先观察一下周围有没有人，尤其那个人在不在，否则就麻烦了。嘻嘻！
儿子：好的好的，老爸，我现在就拿牙签，放到书包里。
儿子到餐桌上取了一根牙签，仔细放在书包侧袋里。母亲擦着手从厨房走出来。
母：我在里面听不下去了。你怎么教育小孩的！儿子，不要听你老爸的。人家上私锁是犯罪行为，你堵人家锁眼就不是犯罪行为了？这叫损害公私财物！叫小孩子做这种事，你不怕把小孩教坏了！儿子，你老爸教的不对。老妈教你一个合理合法的办法。如果明天你找到那辆车，你先扫码开锁，然后在“哈啰”APP里报故障，把私锁的照片拍下来上传到APP里。“哈啰”公司会根据最后一次骑行记录追索到最后那个使用人，可以罚他款或者降低他的信用，这才是最好的办法。
父：好了好了，儿子，明天还是按照你老妈的方法来。老爸的方法一般情况下不要用。
母：一般情况？啥情况下都不能用。“不以恶小而为之”，现在是法治社会，不能以自己的违法行为去惩治别人的违法行为。老爸，你跟我去厨房；儿子，你先去自己房间休息一会儿，开饭时候再叫你哦！
子：好的。
母亲在身后关了厨房门：你教儿子点儿好，小孩子今后还要按社会规则生存下去的，我们不是生活在野蛮世界。
父：还真不好评说我们所处的是文明世界还是野蛮世界。嗯……这个社会表面上看来光鲜美好，但我认为这是有人刻意营造出来的一种幻象、假象，用来糊弄我们的。在“规矩”、“秩序”的案板下面肆意横流着肮脏的血。警惕那些嘴巴上用“正能量”的华丽语句，唾沫横飞、大言不惭地教导我们要做一个听话的、遵循规则的好人。听谁的话？听他们的话！遵循谁的规则？遵循他们制定的规则！他们要求我们放弃自主思考和判断的能力，按照他们为我们制定的内容思考，按照他们为我们“规范”的方式生活，走他们为我们设计好的道路，牺牲我们去成就他们。我们都做好人，由他们尽情地使坏去。他们肆无忌惮地欺负好人、老实人、没有坚强意志的人，这些人的生活和命运被他们拿捏死死的，被他们玩弄于股掌之间。但凡有觉醒的人反抗，就违背了他们制定的“规则”，他们很方便地利用掌握的任何手段和资源来压迫最初的觉醒者们。他们有“一百种方法刑事”我们。看市面上那些“成功的企业家”，他们与我们小时候课本中那些压榨工人、追逐剩余资本、剥削无产阶级、吃人不吐骨头的资本家有啥区别？他们原始资本积累的每一块钱都是罪孽的。他们企业中那些用命赚工资的996员工不都是被掌握话语权、掌握社会规则制定权的那些人教育出来的奴隶吗？还有，那些已经洗白了的“头面人物”，在之前的三四十年里，他们通过各种卑劣手段，暗箱操作，官商匪勾结而上位。现在他们都上了车，有钱有权，却叫车下的我们要做老实人，不要试图往车上挤。他们害怕车下的人们也用他们之前曾经用过手段将他们挤下车去，所以要我们必须遵守“规范”、“秩序”。他们所制定的那些条例，奖惩多么地全面、完善啊，他们太有经验了！
母：你心理太阴暗了！
父：哈，正如我预料的那样，只要一讲心里话、只要一有刺耳的声音，就送一顶“心理阴暗”的帽子。还好是自家人，手下留情了，还没挨棍子、刀子……说回对儿子的教育问题。做家长的应该让孩子了解除了学校里宣扬的那些“真善美”之外，还有另一个假恶丑的世界。学校里教的是那些人蓄意告诉小孩子们一个“好人”的标准以及如何成为一个“好人”。从小孩子未来的成长来说，这些内容是片面的。如果我们家长亦步亦趋地依据他们的教条去引导自家孩子不敢越雷池一步，不敢超越他们制定的“规则”，结果却教育出一群不谙世事的傻白甜来，这是家长的失职，没有看透学校教育的本来目的。老妈，你要知道，学校之外还有一群不读书的人。他们经受住了现实的残酷鞭打，他们谙熟于社会的阴暗面，如果他们中有人要戕害这群毫无戒备之心的傻白甜真是易如反掌。他们与制定规则的那些人是迫害行动的上下手，是流水线上的前后两道工序。上游愚弄，下游得逞，有些人甚至包干了上下游两道工序。造就信仰的自己无信仰，树立道德的自己无道德，自己不相信自己说的，却用谎言“规范”他人，真真罪大恶极。学校里学不到的那些东西，是小孩子们一踏入社会即面对的东西，切实而冰冷。这帮小孩子没有一点应对能力，甚至连识别的意识都没有。为什么有那么多的大学生或刚踏入社会的小青年被骗、被高利贷、被传销、被拐卖，他们在学校里没有学过应对之法。当一跨出校园大门，他们在门外围堵的豺狼虎豹眼中，就是一只只乖巧、幼稚、弱小的小白兔和小绵羊。这些不应该是我们家长应该预先提醒小孩子的吗？
母：一件小小的事情，就引发了你这些不合时宜的奇谈怪论。这些也要在恰当时机，慢慢地引导小孩子，等儿子再长大一点，心智开了，他才能理解、感知。照你这样，小孩子满脑子都是负面信息，这个世界对他们来说还有啥意思？现代社会日益规范，个人的仇恨、嫉妒、报复等负面情绪的社会价值越来越小、存在空间越来越小，但反过来对自己的伤害却是显著的。现在人与人之间的协调、合作才是社会进步和个人发展的前提保障。懂得互相尊重、理解和信任也是现在社会生存的准则；共同发展的机会价值远胜于互相仇恨。将个人浪费在负面情绪上的精力去投入做正确的事情该多好！
父：善的一面，恶的一面都要讲给儿子听，年常日久、潜移默化地他自己就有识别力了。今后但凡遇到啥事情多少也有个心理准备，或者有应对技巧啥地就更好了。“害人之心不可有，防人之心不可无”，做一个有提防心的善良之人。告诉儿子敌不犯我，我不犯人，敌若犯我，我必犯人，一旦被欺负了，该出手时就出手，不是说要有亮剑精神嘛。斗了一回，人家知道他的厉害，今后如果再要欺负他就要考量考量实力了，让别人知道他是不好欺负的！这是给孩子吃预防药、免疫药。做家长的不要回避现实，不要再糊弄小孩子了，救救孩子吧！老妈，如果你坚持所谓正面的引导，你就按照你的看法来；我坚持将反面信息给到儿子，如同硬币的两面，正反面的世界都告诉儿子，让他辩证地思考也不是坏事。将来他自己会慢慢地识别、经过惶惑、碰撞、辨析，终会琢磨出道道来，树立自己的三观，做一个有独立思考能力、敢于面对现实的人。我们家长做事实的搬运工吧……不说了，饭快好了吗？
母：还没好，马上。老爸，我还是不同意你的说法，我希望你能反思一下！我们还需要在儿子的教育问题上再沟通沟通，最好能达成一致意见。
父：好好好，我先出去了。
父亲去门口整理被踢乱的鞋子，遥呼儿子开饭；儿子关掉电脑，在父亲之前洗了手，到厨房去准备碗筷。