三木日记‖成长无小事

说实话，如果能有更好的办法，我不会带三木去学校。

但我没有办法，不带他，注定要看电视，和妞妞争抢东西，在争抢的过程中免不了要被打或打人，虽然仁爱与谦让讲了很多次，他自己也说了很多次，“要爱”，“我错了”，但一个不到两岁半的孩子转身就忘，我不能苛求他记住教导，成年人很多时候也做不到。

一路上，我千叮咛万嘱咐，不准进教室，不准和哥哥姐姐抢玩具……他乖巧得很，我踏着上课铃声进教室时，他已经独自一人在静悄悄的校园里爬到了攀岩钻洞的玩具顶端，正屁股朝上，头伸到洞里边在看。

讲应用题，我在黑板上画青蛙，8只用白色粉笔，7只用蓝色粉笔，连平时那个从坐不下来的孩子也饶有兴趣地跟着数。

正讲着，两个孩子突然指着我尖叫起来，我低头，三木不知什么时候进来了，正拿着粉笔在黑板边上画，尖叫声中，没等我去哄三木出去，两个孩子已经奔上来夺他手中的粉笔，三木不知哪来的勇气，面对高大的对手，躲着，眼神毫无惧色，仰着头，伸手就去打，嘴里还嚷着:“走，走开……”那个足足比三木高了一倍的孩子竟然在三木的小手拍到他的腰处时，咧嘴哭了起来，当然，是没有泪的。旁边一个孩子看着哈哈傻笑起来，另一个大点也跟着傻笑起来，起哄般的，不过我知道那不是起哄。我连忙拉三木，另外一个孩子又尖叫:“粉笔，拿粉笔！”讲台下又有几个孩子也站起来，默看的，叫嚷的，傻笑着，一时乱糟糟的。这阵势！我有点吃惊。

三木被我拉出了教室，那两个最先尖叫的孩子也笑眯眯地跟了出来，有一个恶作剧般地拉下三木的衣服。三木回头瞪着眼，不耐烦地吆喝:“走！走！”满脸都是厌弃的表情。我很吃惊！我不知道他是不是天生有欺弱的本性，还是在我们不经意间看到过这种现象。

想到他近一个月来对待妞妞的态度，也许缘于来了几次，看到了这些低智孩子的处事方式。猜测着就后悔起带他来了，毕竟，他还不懂这些孩子为什么是这个样子。

三木心智正开，已经开始探索、学习与人相处的能力，再不能常睹这样的情景。