刘思语115期亲子时间管理践行201天

闫君超➕多鼓励、多陪伴、少批评

2020.2.15  201/1000

训练目标：

1、家长：

（1） 每天阅读或听书✅

（2）对女儿说话温柔✅

（3）坚持晚上11:00前睡觉❎上班

2、孩子：

（1） 完成早睡✅

（2）坚持跳绳1分钟✅

（3）坚持英语诗经朗读✅

健康习惯：

1、家长6:00-11:00❎上班

2、孩子7:30-9:30✅

自主阅读:

《动画中国》《贝贝熊》

今日关注智能：

语言、视觉、运动、人际

今日有无睡前悄悄话？

无（上班）

✨6岁思语宝贝闪光点：

（1）坚持朗读英语➕大学➕诗经

（2）番茄钟专注学习

（3）专注主动阅读

（4）认真弹钢琴

（5）吃饭做到不剩饭吃得好

（6）帮忙收拾碗筷

（7）爸爸不在家自觉完成所有学习

（8）完成早睡

✨语爸闪光点：

（1）与女儿互动运动游戏

（2）给女儿录制口才（听小语妈建议今天给女儿注意穿着）

（3）为女儿学习打卡

（4）为家人做饭

父母教练检视：孩子暴躁的脾气和反应过度的行为，就像投到墙壁上的球，我们如何扔出去，孩子就如何扔回我们身上。如果你总是不跟孩子分享自己的情绪，那孩子也会学着隐瞒自己的感受，所以在悄悄话这个环节中要多与孩子分享情感！不要着急呵斥孩子的错误，孩子会更愿意认真对待批评。孩子是大人的一面镜子，当我们学会站在自身的角度上找问题时，孩子也会变得越来越好。

事情的经过：抽空与女儿视频，女儿正在哭，我询问，因为听了妈妈的建议录制口才之前注意了个人形象，但因为带一个卡子和语爸不开心了。询问后，我鼓励了女儿敢于自己尝试打扮！特别棒但是和爸爸大吼大叫肯定是不太对的，本来很有理的一件事变得没有理了，不尊重爸爸了，是不是选的卡子不太适合今天口才录制呢？答应女儿等下班后陪她一起收拾一下她的卡子。

我对这件事反思：一直以来我是不太建议女儿梳复杂的头型带复杂的头花，两个原因1.不把时间用在梳头带花这样的事上，2.不想女儿把心思用在打扮上。但是我的教育理念不一定对，所以到现在她并不懂审美，颜色搭配这类的，深深反思一个女孩审美心是要有的。

我的下一步行动：下班陪女儿一起整理卡子衣服搭配！在做游戏中给女儿讲解更适合的搭配认知。

小确幸

碎片时间听了很多樊登的段子，很接地气！马上行动起来！收藏《父母规》开始念起来！

【家长昨日三只青蛙】

1、吃

2、掉

3、了

【家长今日三只青蛙】

1.和语爸沟通女儿情况

2.确认送货情况

3.听樊登读书

【感恩分享❤️】

祈祷武汉平安！武汉加油