录课服务 网课拍摄制作 慕课微课制作设备-北京飞创华业

由于慕课与翻转课堂的兴起与其立竿见影的教学成效，成为当今最火红的教育方式。录制教学视频已经是所有教学单位不可避免的工作，飞创华业针对录制教学视频所设计的四种方法，轻松简单，不会给教师造成教育工作上的额外负担，而且视频成品符合教学期望，绝对是您选购录制慕课、优课、慕课视频设备的最好选择。

FC-CLASS 慕课系统是其中方法之一。她适合不需要大空间拍摄教学视频的您，只要三米乘以五米的空间，利用FC-CLASS 搭载的抠像技术，配合教师准备的数字教材，就可以将教师人像结合在任何教学所需的场景，无论是电子板书、多媒体影片、教学简报、课程图片等等，皆可让您自由挥洒。除此之外，只要一个简单的开关，就可以控制摄影机的开启、待机、录制、停止各种动作，全自动化的设备，让录制视频的人力极致精简至只需教师一人即可。

FC-CLASS 慕课系统，让教学视频录制从劳师动众的大工程，变成轻松写意的愉快制作体验。

慕课系统，只要在教室的一个小角落，一块专用的橡胶绿幕和一台超短焦投影机，利用高清抠像、电子互动笔、超短焦投影技术的巧妙结合。

此套方案核心是将高清虚拟抠像系统与超短焦电子交互相结合。首先老师站在专用的橡胶绿幕前方，我们将PPT通过超短距投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过专用的电子交互功能，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT上，再将融合了老师实时标示的PPT将作为背景信号，摄像机拍摄的老师作为前景信号传到虚拟高清抠像机中，完成前景与背景的合成。领夹式无线麦克风采集的老师讲课音频，经过声音放大以及音频延迟调整后，和抠像合成的视频信号同时进入高清录像机加嵌，进行录制。并同时送给网络直播编码器进行编码上传。

【优点】

1.  老师与数字教材的结合画面高质量，符合高清节目制作要求。

2.  只要教师准备相应的讲课PPT教材即可。

3.  自动化设备，不需额外操作人员。

4.  节目制作简单。

5.  录制场所不需太大，只需要三米乘五米空间即可。

【缺点】

1.  只适合录教师的半身尺寸的教学视频。              

2.  无法跟学生现场实时互动教学。