陪读随笔__记作为高三家长一年的心路历程(三十二)

第二十八章  一模后的总结

        昨晚上,孩子学习间隙来到客厅遛达,放松一下,于是我们爷俩有了以下对话:

    孩:爸你最近怎么不写了?

    我:没有好素材,写不出来。本来想总结一下一模的,又怕打击到你的信心。

      孩:我的信心还怕打击?你该写写。

    我:好吧。

        一模结束已经有两周了,在这两周时间里,学校为家长安排了两项主要活动,一是上周日晚上安排曾莉老师为家长们做了一个多小时的心理辅导报告____《做孩子心理的支持者》,之前因启辉老师而与曾莉老师相熟,坐在台下聆听曾老师的报告仍觉非常受益,关键时刻的及时雨。二是周五班级召开了家长会,首席导师程老师为家长们分析总结了班级一模的总体情况,指出近期孩子们出现的一些状况,也介绍了下一阶段的复习计划。

        确实是,虽然对传说中的一模有了比较充分的准备,但孩子们仍然出现了不同的状况,孩子这次一模成绩虽然不算太差,但也没有完全发挥出来,特别是考试中出现的问题,比如英语,考完觉得较简单,与几个尖子生也核对过答案,但没想到有5道选择题竟然集体沦陷,都错了,让人很无语。当然,就像教育专家所说,一模的主要作用是发现问题,调整心态,对自己定好位。这次一模班级前几名的孩子均没有很好地发挥出来,原因有很多,有心态上的问题,有考试策略的问题,有知识点缺陷的问题等等,如果能及时总结,准确分析,调整好心态,优化下阶段复习方法,反而是很好的。

        随着高考时间的临近,孩子的心态肯定会有所变化,唯愿孩子们脚踏实地,坚持不懈,

        草木蔓发,春山可期,砥砺前行,期待火红的六月。

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