3.18 混沌之光-写在最后

混沌之光第三阶段我的主要学习内容就是《穷查理宝典》，不过作为最后一次作业，我想对于这次混沌学习营自己的学习过程做一个复盘。

初衷：借助外力督促自己学习

结果：从督促学习这一指标算是完成，每天能够按时完成作业，但是到第三阶段后效果开始减弱

反思：从目前已经参与的三个阶段看，第一阶段单纯学习，效果较好，第二阶段，学习外简单协助，勉强过关；第三阶段，被动担任班长，需要很多管理和调动包括对于团队的付出，其实整个过程参与度并不好，并在过程中一度有想要放弃的念头，谢谢二姑娘的及时帮助与解围，也谢谢杨雪的帮助，角色互换后我更加看到了自己在这方面的不足。

我也在反思为什么，一是我的初衷只是督促自我学习，对于其他并不感兴趣；二是本身在组织上我存在短板。所以会出现最后效果较差。

对我的启示：

在组织管理过程中，识人很重要，其实看人下菜碟也可以是一种中性词，描述一种管理动作，用人所长才能避免组织的短板。

对于个人成长，于我这样的年龄，明确自己想要什么，学会说不，其实在最开始已经知道不管兴趣或者不愿意做的事情，勉强做的效果要差于直接拒绝。

最后，感谢这一段时光，感谢这一路上小伙伴们的支持和帮助，混沌是一个很好的平台，在这个平台一定能让每个人都有发光发热的机会，或许我无缘后面的学习，但仍要祝福大家，好好学习，天天向上！当然我也会从外力到内力的改变，自我督促，终身学习。