课前三分钟实施方案

一、指导思想

《语文课程标准》明确规定口语交际能力是现代公民的必备能力，应在具体的口语交际情境中培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

二、内容

1、身边有意义的事。

2、讲小故事，成语故事和名人故事。

3、向同学们推荐一本好书。

4、谈读后感。

5、名言警句分享。

6、说说周末见闻，周末趣事。

三、具体要求。

1、定时间：每天课前三分钟或利用早读课由一到三名学生上台演讲。

2、定主题：要求一轮一个主题尽量不要重复。

3、定人选：要求全班人人参与，按座号轮流不遗漏每一个学生。