教师的责任是尽自己最大的努力教好每一个孩子 ——家访纪实（二）

         

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        腊月十九日那天，利用下午家访了十二名同学，这一忙又忙了好几天，今天下午没有事，决定把剩下的九名同学继续家访了。

        我一直认为家访时家校沟通最有效的方式，所以我尽自己最大的努力去走进每一位同学的家里，去了解他们的家庭情况，在家表现和性格形成的原因，这样才能更加有针对性地给孩子们制定相应的帮扶策略，帮助孩子们更快地进步！

        今天首先走访的是程家曲坊村的程厚亮同学，这是一个学习习惯良好，品质也很高的孩子，本次考试成绩也很不错，班里第二名，但是各科都比较均匀地停留在八十八九分上，跟孩子和家长沟通了一下，在家也制定了详细的寒假学习计划，但是我告诫他一定要更加严格要求自己，这样才能够变得更加优秀！

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      接着来到了东黄埠村，这个村有三个孩子是我们班的，分别是宋晓雯、宋维强、宋宏斌。我分别走访了这三个孩子，这三个孩子的性格也是各异，学习上也有很大的差别。宋晓雯同学学习很优秀，来到她家就看到客厅里她的学习桌，桌子上的书籍整齐地摆放着，这次考试英语考了第一名，数学稍微弱了一点，我建议她利用这个寒假好好预习数学新课文，把不会的问题标记出来，对自己在要求严格一些，把数学成绩提升上去，这样才更考上更好的大学；宋维强同学是一个非常老实的同学，比较内向，但是很聪明，数学考了班里前几名，但是语文和英语成绩不太理想，我也给他提出了针对性的建议，让他假期里一定多读书多写读书笔记，每天也要坚持背诵英语十分钟，另外我了解到孩子为什么这么内向，是因为孩子的爸爸妈妈常年不在家，孩子跟着爷爷奶奶生活，导致孩子成为了留守儿童，我也跟他爸爸聊得很深，希望家长朋友协调好，最少留下一个人陪伴孩子成长；宋宏斌同学是一个比较乐观的孩子，我也很喜欢这个孩子，有问题不会了直接上课问，最少这是一种态度，但是本次考试成绩很不理想，正好他姐姐放假了，让他姐姐给辅导一下，我相信只要他努力，在各方面也都会有提升。

          走完了东黄埠，接着去了东黄埠的卫生室，西黄埠的田聪洋过敏在这里打针，我来到时医生告诉我已经回家了，接着我就跟她家里联系来到了田聪洋家。田聪洋在放假前就过敏，上午上课下午去挂针，她妈妈说那两天她很是着急，想去上学，但是得先治病，我问了问成绩还算不错，这个学期分班后她的进步很大，原来都不及格，现在能考到八九十分，一个多月的时间创造了属于她自己的奇迹，这说明只要每个孩子认真对待学习了他们就一定会取得好成绩。就看家长和老师会不会积极引导孩子们，培养他们的良好习惯。

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      接着走访了西黄埠的宋梦莹同学，她也是那天我来西黄埠时不在家的孩子。来到她家就看到一地正在整理装箱的玫瑰花，原来是种玫瑰花棚的，宋梦莹妈妈怀里抱着一个两三周岁的孩子，我想肯定平时忙的不可开交。所以在交流上侧重孩子一定要一起多关心，这也是一个很聪明但是比较懒的一个丫头，我也给她提出了具体的要求，希望她制定详细的寒假计划，并且一直坚持下去，对自己严格一点，我相信她也会慢慢进步的。

          转眼间已经到了五点半，天渐渐黑下来，但是北黄埠还有三位家长还在家等着我的家访，我必须对得起家长们的热切期望。这三位孩子分别是：王传旺、宋宝辰、王家豪。这三个孩子的脾气性格也各不相同，学习上王家豪比较稳定一些，学习习惯也不错，宋宝辰的语文比较差，差点成了瘸腿科，我嘱咐他在假期里一定要制定详细的读书计划并且严格按照读书计划去执行，慢慢培养学生的阅读能力，并且一定要写读后的心得体会。而王传旺同学的整体成绩稍微差了点，但是最让父母担心的是他的数学了，比较差，我跟他说想要考试成绩考得好，不能依赖别人去监督，最成功的人一定是能够拥有那种自我约束自我能力的人，所以期待他的浴火重生，我也相信这个孩子可以跟上的。

        最让我担心的最后一个学生，张新明，我试着也无颜见他的家长，这个孩子非常内向，平时上课也不说话，感觉他比较自卑，来到他家，他的妈妈在胡同头等我，进到他的家我才明白为什么张新明这么老实，可能是因为自己的爸爸前几年脑梗塞的问题行走不太方便，全家人指着他妈妈自己挣钱，生活过的并不宽裕，我知道这可能是孩子感到自己的爸爸和别人的爸爸不一样，所以从内心比较自卑，我想这样的孩子才最需要我们老师去关注，如果不来他们家我也不知道有这种情况，而且他原来的成绩都能考五六十分，说明并不笨，是对学习丧失了学习兴趣所致，如果提前关注他，关心他，让他不再自卑，这才是解决问题的关键。

        从张新明家里出来时天已经黑透，看了一下手机正好晚上六点半了，万家灯火，灯火照耀，但是心里却沉甸甸的。每个孩子都是一个家庭的希望和未来，但是很多时候是我们家长和学校放弃了，孩子他们才放弃了自己，这些都是我们不愿意看到的。所以作为老师，我们有责任有义务尽我们最大的能力去改变孩子的一生，给他们感受社会的美好和善良。这样的教育才能让我们的孩子们绽放灿烂的笑颜！

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