2019-1-9 坚持的第三天

2019-1-9  星期三  雪  心情还好

和博楷读经内容:《孟子》-公孙丑章句(上)04  《唐诗三百首》161-170  《伤寒论》辨太阳病脉证并治上第五01

和博远读经内容:《诗词启蒙》1-6首  《三字经》(一)  《德育启蒙》(一)

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早上学习蒙正老师的《易经系列课程》,蒙正老师的讲解非常有力量,击蒙,发蒙,困蒙,每一个阶段都是孩子的成长变化,这不就是你的N岁孩子系列?!

作为家长,如果不努力成长,怎么引导孩子?!

今天是和博楷记录时间,学习合理安排时间的第三天,也是和博远一起开始读经的第三天。

今天晚上博远的读经特别配合,也许是因为他下午睡饱了,我下班回到家,他就主动和我说要读经。晚饭后我俩读经,整个过程都比较愉快,虽然他不怎么跟读,但已经不再抗拒,还表现出来极大的兴趣,读经结束后,他还要求和姥姥一起读《大易诗》,姥姥读一句,他跟读一句。

博楷的总体表现也是在进步中,虽然还是有点小磨蹭,但已经知道自己的问题在哪里了,看来这个时间统计记录法真的很奏效,不仅是记录时间和具体做的事情,还计算出花在哪件事情上用多长时间,让他对自己的时间节奏有了非常直观的认知。

待他所有的作业写完,检查完,我和他一起翻阅这三天的时间统计记录情况,查找出哪个时间段,是最需要改进的,自己的问题在哪里,如何改进,他也没有像之前那样的反感和抗拒了,而是非常认真地倾听,看我做的总结,并且把重点需要改进的用红笔勾勒出来。看来,孩子是真的认识到问题所在了。我要加油,要继续坚持!!好好地带好两个孩子!

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