阅读的五大误解

这个月我给自己定的目标是打造自己的阅读系统，怎么打造呢？我的想法是吸收那些我佩服的人的阅读方法，总结提炼就可以打造自己的阅读系统了。成甲的高效阅读和辉哥的快速阅读系统都已经学完。接下来就是樊登的高效阅读法。打算用一个一个星期学完。等三个阅读方法学完再归纳总结就可以拿来用，然后建立自己的阅读系统。

今天学习的阅读的五大误解。樊登总结了我们阅读的五大误解：一是我们觉得读书没有用。二是读书只追求有用。三是读不懂我们就不读。四是读书时一件私人的事。五是读书自己读效果更好。

1.我们觉得读书没有用。

很多时候读书并不能直接给我们带来什么好处，它是一个量变引起质变的过程。当我们看不到即时好处时我们会认为读书是没有用的，我们会认为读书不如阅人无数，多去见人。

然而如果我们希望通过阅人无数让自己变得厉害，我们就会被周围和我们差不多的人困住拥有同样的困惑，觉得自己很好。

事实上如果我们想要解决当下我们的困境，我们必须通过书和古代先贤伟人建立连接，或者当代牛人也是一样通过阅读来建立。也就是说读书可以开拓我们的视野和增长我们的见识。

2.读书我们只读有用的书。

读书只追求有用。这是说我们读书都是功利性阅读，就是读了一本书就一定要能够解决自己的问题。这是我们对读书的误解，书只是助力，最后能不能解决问题还是要看我们能不能内化成自己的东西，然后不断践行。也就是学以致用。

我们读每本书都是有用的，好书有好书的作用，坏书有坏书的作用。比如我们平时读一点唐诗宋词，也是很有用的，它可以培养我们对生活的审美。所以读书不要只读有用的书，只要是好书都是值得读的。

3.读不懂就不读。

我们大脑都比较喜欢做容易的事，比如说读书就读自己读的懂，喜欢的书。那些读不懂，不喜欢的读都不读。如果我们一直这样就很容易掉进一个叫做“存量技能陷阱”当中。我们只能生活在自己有限的知识里面。我们会失去对读书的乐趣和趣味。

4.读书是一个私人的事。

我们会觉得读书是一个很个人的事，这也是我们对读书的误解。我们觉得读书就是一个人在太阳底下，放一本茶，慢慢品读。这只是我们在读文学作品时做的事。

而如果我们是读一些工具类方法类书籍的话，就需要和别人讨论，交流。读书是一种社交行为，知识只有在讨论中才有可能越辨越明。

5.读书自己读效果更好。

我们认为读书自己读的效果更好。这是说我们很多时候觉得书一定要自己读，自己读的效果就一定比别人讲的要好，自己的口香糖要自己嚼。我们却忘了我们读书的时候，我们学习就是别人讲的。所以读书不要执着于形式，最重要的是读懂它，并运用它。

以上就是我们在阅读中的五大误解。总结一下：一是我们觉得读书没有用。二是读书我们只读有用。三是读书只读读得懂喜欢读的。四是读书是一件很私人的事。五是读书自己读效果最好。