如何做好幼小衔接期孩子们的学习辅导？

昨天我和帆帆爸爸详聊，还引发了一个我目前特别关心的话题的反思。明年礼礼和帆帆都将升为小学生，那在这幼小衔接的幼儿园大班一年里要如何做好学习辅导呢？

网络上刚看到一篇文章“父母对孩子最大的残忍，就是在学习上放任自由！”，文中举例董卿的父母是如何从小培养董卿的。我把部分内容【主张要在学习上对孩子严厉】发给先生之后，先生立刻回了一篇文章链接“岳云鹏深夜陪写作业崩溃：但凡有一点办法都不会这样！”，表达了为人父母在辅导功课时的抓狂崩溃。平时身边很多朋友也会有意无意的透露在辅导小学生功课时的各种操心各种累，孩子写作业的各种磨蹭等。

这些都让我提早恐惧和焦虑，一方面想提前积累却迟迟没有有效行动而自责，一方面不想孩子在小学初期因为没有养成好的学习习惯而拉开差距。知识的掌握确定不必过早涉猎，但提早培养孩子们好的学习习惯一定是值得的。

帆帆爸爸针对我提出来的礼礼和帆帆马上升小学一年级如何来安排学习？他开始从男生的角度聊起，通过他家亲戚的实际情况更好地剖析了如何学习才合理有效？

他提到最关键的点是：

1、孩子们要有自主学习的愿望。

比如他家大儿子（帆帆哥哥）目前在不错的初中住校读初一，学习完全不用管，不怎么操心就可以自动自发的学习。为何可以做到这样？很大原因是他本身性格就是比较安静的类型，可以坐得住认真学习，从幼儿园大班开始可以自主读报纸。我想这跟家庭成员随时随地都在读报看书的氛围很有关系。

帆帆哥哥才13岁却有着182cm的身高，为什么？双方父母并不是很高的类型，可以排除遗传因素，最关键的就是良好的睡眠，从小到大8点左右睡觉，良好的睡眠导致生长激素分泌的好，这个时代营养又跟得上自然猛窜个子长脑子。纵观现在很多家庭2-3岁的孩子还跟着大人熬到十一点才睡觉真心得不偿失。

他们在小学阶段做的最多的事情就是让孩子清晰地知道：学习和完成作业是你自己的事情。因为小孩子的自制力相对较弱，父母会有一定程度的督促监督，但绝大部分的事情要孩子自动自发去完成。现在很多家长觉得心累是因为功课完全成了家长的，孩子陷入了反正家长比我还急，等着家长督促才开始行动的怪圈。

他举了一个例子来表达对于原则性问题他们的处理方式，这个儿子小时候不好好坐着吃饭总是满屋子跑，他们就把他安放在波轮洗衣机捅里坐着吃饭，吃完才能出来。这是一个狠招，我告诉先生时他说男孩可以这么对付，你家女儿不能这样搞。

2、提高专注力和学习效率。

帆帆爸爸还提到除了学业之外还一定要发现孩子适合的兴趣爱好，且要一动一静搭配起来。比如静的学一门乐器动的学一门球类运动等。比如他自己就在书法和篆刻上很有研究，书画临摹作品和篆刻公章可以乱真，且有一群可以互相探讨的同频爱好者经常互发作品鉴赏。他说小时候从来不知道有的父母辈会经常打麻将，他们生活在“书画之乡”浙江浦江，家家户户的娱乐爱好是书画作品等。

他通过大量身边同学的例子来引证有些孩子在某些方面从小就能表现出来天分，稍加引导和坚持就会不断加强，直到成为专项。

当家长发现了孩子的兴趣爱好，就要多多鼓励来增强他们的自信。孩子们他们自己在学校里都会有意识，做得好的地方老师会表扬同学会称赞，他们也有争取这样成就感的动力。当在某方面有一个专长之后，会极大增强孩子们的自信，他们在学习其他的东西时更能够有耐心，学习上是一通百通的，只要有兴趣且能够坚持就能够做好。

比如他给我举例他那个读哈佛大学的外甥，不仅学业上是学霸，学习任何一项特长都研究的很精深，且能在相对较短时间内吸收到精髓。为什么？关键原因就是专注力极强，当他们在研究的时候别人说话他是听不见的，完全沉浸在自己的世界中。所以他们能够非常高效率的习得一门新技能。

跟他聊完我真心的获得了很多启发，与人深度聊天尤其是与更高一层次的人聊天，比自己读书还强，因为采用的都是生动的实例，这进一步加强了我多多与人面聊的决心。通过研究良好的学习型家庭在学习方法和规划上的反思，也为自己在育儿上做出具有深远意义的指导。

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我是礼赞，每日更文，分享的主题有我的读书观影学习心得/职场工作经验/感恩日记/育儿经验/心路历程/周复盘等等，努力上进想遇见更美好的自己。

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