二战中有个神奇的动物园

二战，充满血腥和杀戮，它就象一把尖刀深深扎在人们心上，痛到彻骨。这段灰暗的岁月，必须让孩子去了解和铭记。

《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》用简单生动的语言，为孩子们讲述了二战中鹿特丹动物园的惨状，动物多舛的命运，但让孩子重温这段灰暗历史的同时，注入了坚毅果敢，埋下了爱心。

为了写出这部适合孩子看的二战纪实作品，作者约克·阿克维德在档案馆和图书馆里翻阅了大量的史料，又咨询了当时的亲历者，经过大量的推理，终于还原了这段惊心动魄的历史，即《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》，并获得了荷兰儿童读物权威奖项“银石笔奖”。

有很多家长都反映“孩子不喜欢看人文历史类的书”，并因此责怪孩子，但实际上，我们拿给孩子的书我们自己都不看。这本《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》，光看书名就很勾人兴趣：这些名词搞在一起，一定是个脑洞大开的故事！没有人能忍住不打开这本书。

《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》的读者定位在儿童，所以他站在了孩子的角度来描述动物园发生的这一切，这种儿童立场俘获了孩子的阅读欲。

它的语言轻松活泼，比如写鹿特丹公园的山魈时，一个“瞧”字，好象妈妈带孩子来幼儿园，指着它让孩子去看，读起来让人感到几分惊奇与欢快。

它的结构清晰分明，以时间为主线，特别是在二战中，以孩子熟悉的日记体来写，让孩子更愿意读，同时渲染了紧张的氛围，推着孩子读下去，了解事情的发展和结果。

最重要的是它的主角是动物，和孩子长期接触中，我发现孩子对动物有一种天然的喜爱，所以，对于孩子来说，以动物为主角的故事更容易吸引孩子的目光。《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》是由一个又一个动物小故事串连起来的，降低了阅读难度，孩子也就更愿意去读。

虽然《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》一直在对接孩子的阅读力，但它并没有降低它的思想性。

在这本书里，自始至终都以爱为基调。这种爱在动物园被轰炸后有更深的体现，饲养员为了动物的安危都搬进了动物园，来守护这些动物。

比如，轰炸过后，火势一直蔓延，动物的家几乎都未幸免，饲养员们没日没夜地对它们进行救助，像为了防止林巴葬身火海，大家忙活了一夜。

也许有人对掠食动物被杀说残忍，但是一旦它们出来，就会攻击人类，这是妥妥的安全隐患，园长为了全城人们的安全，忍着剧痛，默默地看着危险动物被杀，这种舍己之利顾及大家的做法，不就是大爱的表现吗？

在战争期间，为了防止被掳去德国，很多人藏身于动物园，这时，动物园就是人们的庇护所，这是和敌人的暗斗，这都是因为对国家的深深的爱，还含着对二战的痛恨。

除此之外，这本书里还给人带来积极向上的力量。

战争过后，动物已经所剩无几了，但是，园长并没有消沉，积极地推动新园的建设和动物的搬迁，还不惜重金，扩充动物数量，这种对待灾难的态度，让人有一种进取的动力。

对于童书来说，插图必须足够精美，因为孩子的审美能力就是靠它建立起来的。

《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》的插图融合了水彩等多种绘画手段，每一幅画表现出的都是艺术之美。

另外，这本书中的动物小图抓住了各种动物的特点，用线简洁，适合临摹练习，是美术教材的有益补充。

《厕所里的黑猩猩：当动物园遭遇战争》是讲给孩子听的历史，不血腥不暴力，但呈现出了当时的惨戚戚的景象，同时在人和动物的故事里，又浮生出真情。