《特别的女生萨哈拉》读后感

        五一假期在家我读完了《特别的女生萨哈拉》这本书，这本书是儿童读物内容也不多所以很快就读完了。

        书中的三个人物我很关注：一个特别的女生萨哈拉，一个非常顽劣的男孩德里，一个充满智慧同样特别的老师波迪小姐。萨哈拉的特别在于她好像有双重人格一个是被妈妈的爱包围着的热爱阅读有一个未来要当作家的梦想的优秀女孩，另一重人格是学校公认的不爱学习、有交流和学习障碍的需要特殊教育和留级的差生。她把自己包裹的严严实实从不敢于表现自己，但她的内心异常活跃。德里是一个经常敢和老师动手的男孩，说谎话，骂老师是他常干的事，其实他非常孤独谁都不爱他甚至他的妈妈都不爱他，而这样一个男孩，萨哈拉却能理解他。最后说他们的老师波迪小姐，首先她有着鲜明的个性和对教育独特的认知，她接受一个新的班级而从来不会去了接这些学生以前的档案和情况记录，她只相信她看到的和她认为的而不管别人怎么说。她为每个人准备了一个日记本，经常和学生坐在一起讲故事，在恰到好处的时机让学生开始写日记，萨哈拉一开始没有在日记上写一个字，尽管她是班级写作水平最高的一个，但没有人知道也没人相信。她的第一篇日记上面写了几个字“我会成为作家。”而波迪小姐的回复是三个字“我相信”，我觉得她一定是真的相信事实上正是因为她相信所以以后总是找机会让萨哈拉开始动笔写作，最后她写的文章赢得了全班同学肯定，萨哈拉也真正的接受了自己融入了集体。

      我非常喜欢波迪小姐，我觉得她是我的偶像，她那种对学生充满自信的感觉让我羡慕，德里多次在日记中骂她，虽然她也会生生着急，但她始终还是相信学生热爱学生的。萨哈拉说的的一段话给我很多启示：大人喜欢把自己的想法硬塞给我们，认为他们是对的我们就一定要喜欢和尊崇，但不是他们每次都是对的，所以我们用沉默或者直愣愣的眼神作为我们不同意或者讨厌的表示。

      我觉得通过儿童文学来理解儿童心理也是一个很好的途径，这句话真的让我重新认识了儿童，这本书确实是一本好书（我已经把书借给班里的同学了），值得学生和老师阅读。