重温焦点的十条基本精神

          摘录分享 第637天

1、不要把力气一直花在分析问题或者探讨问题的原因上，重点是如何解决问题。

    很多时候，把力气和时间全花在找问题的成因上，不但徒劳无功，还容易使孩子养成推卸责任的习惯。因为在找原因的过程中，不免会追究是谁造成这个问题的。

2、没有一件事情，只有负面意义。

3、相信孩子是解决自己问题的专家。

    每个人都是解决自己问题的专家，只是有时点我们自己都没有觉察自己的潜能。父母要当个经验丰富的引导者，带领孩子找到自己内在的丰富保障，拥有解决问题的能力，成为一个能够自己捕鱼的人。，

4、不要一直追寻难以达到的目标，要找到目前就可以做到的事情。

    每一位父母都对自己的孩子有着一一起来，常常会摄像过高的期待。这样不但容易上海亲子关系，也会间接伤害孩子的自尊心。父母可以利用一个个小目标，带给孩子解决问题的信心与动机。帮助孩子找到目前就可以做的事情，不但可以让他累积成功的经验，更能帮助他达到最终的每一位父母都对自己的孩子，常常会摄像过高的期待。这样不大，容易伤害亲子关系，也会姐姐伤害孩子的自尊。父母可以一个个小目标，带给孩子解决问题的信息，嗯动机。帮助孩子找到目前就可以做的事情，不但可以让他累积成功的，帮助他达到最终的目标。

5、小小的改变会带来大大的变化。

    事情永远都在改变中，只是有时我们没有将她辨识出来。小小的改变，甚至事情刚开始转变的最初迹象，经过不断累积，都可能带来多米诺效应。多问问孩子，如果这个问题真的解决了，你会注意到的第一个不同是什么？通过这样的问句，逐步引导孩子找到行动策略。

6、成功的例外经验，可以引导我们找到问题解决的方向。

      细心的与孩子讨论过去和现在在相关的小小成功经验，是帮助我们解决问题的重要信息。

7、其孩子的自我意识是不断建构的。

  父母多给予孩子正向的成功经验，孩子对自我的意义就会偏向良好。因为每个人对于自己的意义，都是通过与他人的互动经验，建构起来的。

8、合作是必然的现象。

    如果孩子看书时非常专心，这时请他做些别的事情，他就会不开心，也很容易顶嘴。若先问他否在忙，在了解了他的状况后，再斟酌请他帮忙，他通常都很乐意。其实只要和孩子一起找到方法，合作就会变成。

9、如果没有用，就不要固着，做些别的。如果有用，就多做一点儿。

10、细节、细节，还是细节。

    父母要想听到细节，需要具备倾听和将自己的想法放下的能力。我们经常发现父母在处理问题的时候，常常无形中预设立场，无法静心注意孩子究竟想要传达什么。这样的情景，小则无法解决问题，大则伤害亲子关系。