碎片化时代,我们该如何高效阅读、学习?

碎片化时代,我们该如何高效学习?

首先、建立感性认知(收集)

通过碎片化阅读获取的概念卡片,建立一个基础的感性认知

感性认知就是一个泛阅读,也就是了解某个主题是“什么”

如何进行感性认识?

答案:通过搜索找关键字

  1. 搜索公众号文章
  2. google
  3. 知乎
  4. 专业论坛、网站

其次、建立书单(收集)

  1. 豆瓣(根据评分可以找到高质量的图书)
  2. 网易蜗牛读书
  3. google , 例如搜索关键字, “时间管理” 书单
  4. 知乎、公众号和大神博客
  5. 好书的内部链接

第三、扫读(收集)

在某个主题领域中,会关联很多其他部分的主题,导致书太多,读不完的情况,因此我们可以用扫读的方式

什么是扫读?

拿到书后,快速的把目录和序言翻一遍,在目录中确定哪个部分是和主题与待解决问题相关的内容

通过看序言和目录结构,然后扫读一遍的方式,就可以淘汰大部分之前书单中的书籍

第四、建立知识框架(分类归纳)

  1. 建立框架是确定对于某个主题有那些最想了解的主题,不能够太宽泛,越具体越好
  2. 确定想了解的问题,至少提出3-5个问题

框架学习才是成人学习的基础,只有不断的去识别框架,认识新的框架,才能够不断的提高自己

举个例子:

通过《高效阅读》了解到高效阅读大概讲解了四个方面:第一部分是思考,也就是如何考虑观众、考虑目标、考虑环境;第二部分是逻辑,如何选取内容、如何开头和结尾;第三部分是如何用故事去包装、如何通过故事吸引观众的注意力;第四部分是如何做PPT。带着这四个问题去其他书里寻找答案,也就解决了我们的问题

如何提问题呢?

有个通用的"黄金圈法则",即

  • 做什么?(结论)
  • 为什么?(理由)
  • 如何做?(事实)

用上面三个问题可以精简的解释任何一个问题

举个例子,如何做理财基金?

  1. 为什么要做理财基金? 理财基金的好处是什么?
  2. 如何做理财基金?
  3. 理财基金需要做什么?

运用这个“黄金圈”法则,可以把方法、步骤、原因、动机全部说清楚。

可以通过绘制思维导图的方式,简单列出主题框架,然后提出三到五个甚至更多的问题(也可以用5W1H方法),然后在书中寻找答案

很类似李忠秋老师所说的,我们需要知道结论、理由、事实

如何快速找到问题的答案的结论,一般是在文字的结尾的总结部分,以及提示词,例如:重点是、问题的实质、证明了等等。

第五、寻找答案(提炼)

基于框架和问题,在我们之前剩下的书里寻找答案(第二次阅读),在之前标记过的地方找答案

例如,针对第一个问题“为什么”, 我们可能在第一本书中找到一种说法,第二本书中是另外一种说法,第三本书中没有找到答案,我们如何解决呢?

我们可以用Excel 或者便签的方式,根据我们的问题,列出在每本书里找到相应的答案,然后进行一一对比、筛选和甄别,这个时候好比自己是个记者,带着问题采访每位作者,从而快速总结出自己认为最适合、最好的答案

最后、总结分享(提炼)

做完这几个步骤之后,你也就高效学习了一个知识领域,只有把知识转化我们自己的语言,它才能真正变成我们自己的东西

其中,分享的方式可以是

  • 写博客
  • 演讲、讲故事
  • 自问自答等等

总结

高效学习的几个步骤如下:

  1. 收集过程:建立自己的知识图书馆(有道笔记、印象笔记)
    1. 建立感性认识,通过碎片化的泛阅读建立一个感性认识,了解某个主题是什么?
    2. 扫读
    3. 建立书单
  2. 归纳整理过程(思维导图)

建立知识框架,通过“黄金圈法则”、“5W1H”,提问题的方式, 将问题分类

  1. 提炼过程:分享自己的总结
    1. 寻找答案 ,基于框架与问题,在收集的资料中(书、笔记) 中标记过的地方寻找所有答案,然后通过筛选和甄别,找到最适合、最好的答案
    2. 分享知识产出,只有把知识转化成我们自己的东西,才能认知升级

最后,再分享几个目前比较高效的学习方法

一、MAS 学习方法

  1. Multi-Dimension: 想要掌握一个事物,就要从多个角度去认识它
  2. Ask: 不懂就问,从互联网和书中寻找答案
  3. Sharing: 最好的学习就是分享,用自己的语言讲出来,是对知识的进一步梳理

二、费曼学习法(全球公认最快学习法)

  1. 第一步,选择一个你想理解的知识
  2. 第二步,设想一下你要向别人传授这个知识
  3. 第三步,如果过程中出现问题,就重新回顾这个知识
  4. 第四步,让你的讲解越来越简单易懂
image

知识来源

  • 彭小六:洋葱阅读法
  • 李忠秋:有效训练你的结构化思维

你可能感兴趣的:(碎片化时代,我们该如何高效阅读、学习?)