发现孩子天赋密码–第6课

      每个人的内在，都有一套属于他自己的认知策略，生活中的任何一个事情，都包含着认知策略，不同的人，在认知策略方面他会有不同的顺序，那自然也就会有不同的结果，那我们可以把认知策略啊，了解了这个认知策略，就可以激发我们孩子的天赋的发挥。如果父母了解了孩子的认知策略，就能够更好地指导孩子的学业以及生活中遇到的各类问题。

        在认知策略这个问题上，铭馨老师以自己孩子为例，给我们讲了一堂生动的孩子提升弱科成绩的课程。首先，她通过与孩子沟通，让孩子总结他强项的一科，是怎样保持的，来捕捉孩子的策略，知道孩子要想学好某个科目，首先要与老师保持良好关系，喜欢老师。那么当铭馨老师捕捉到这个信息后，就去设计跟孩子弱科的老师沟通，创造三方沟通的条件，让孩子体验到跟弱科老师愉快的沟通氛围，孩子兴趣和决心被激发，再加上后续鼓励，认可等，孩子便水到渠成的攻克弱科，这是一个非常成功的逆袭案例，特别值得我借鉴。