别人家的孩子是怎么培养的

九月开学季，收到了不少六年级家长告诉我，孩子考上了理想中学的信息。一个启蒙老师能够被家长还记得，是一件值得开心的事情。

其中，一位孩子已经上了初三的家长私信我，告诉我一个特别的好消息：

郭老师您好！和您说个好消息。诗雅一开学就被深外清北班签约了，多谢您的栽培。

您的鼓励对诗雅很受用，初中三年一直是班长，初二是校团委秘书长，初三班主任要求静音学习，不能担任学校的职务才没接着去竞选，所以三年也没有影响学习！

诗雅顺利考上深圳市四大名校之一的深圳市外国语学校，并且发展优秀，没有超出我的意料。

说起这个女孩，在我脑海里印象是最为深刻的：圆圆的脸蛋上有双大大的明亮的眼睛，性格温和，成天笑眯眯的，和谁都相处得好。至于学习，基本没有让父母操太多的心。

回想一下，这个孩子的父母做法有可借鉴之处：

为孩子不惜多次搬家。古有孟母三迁，今有冯母三迁。原本一家人住在福田区，靠近深圳市很有名的一家幼儿园。为了孩子上学方便，一家人搬到了学校所在小区，过条马路就到了学校，大大节约了上下学时间。

后来诗雅上初中，加上弟弟要上幼儿园，一家人又搬回到福田区。为了两个孩子有良好的学习环境，一家人愿意搬来搬去。

跟老师密切联系。诗雅的爸爸妈妈都极为朴素，爸爸是化为员工，早些年还在深圳，但是下班回家孩子基本都已入梦。女儿的养育全靠妈妈一人。妈妈会及时跟老师沟通，得到反馈，及时跟进，这样就保证孩子的学习一直在很正的轨道上运行。

最早班级阅读颁奖PPT，请诗雅爸爸帮忙做个颁奖内容加入，这下好了，随着激昂的颁奖音乐响起，喧天的鼓槌敲打起来的动画效果一直蔓延到全校班级，延续到现在。我想，这一部分旺盛的生命力怕是诗雅爸爸自己都没有想到的。

培养孩子的自律习惯。很多家长纠结要不要陪孩子写作业时，诗雅妈妈采用的方法是陪，但不是陪着写作业，而是培养女儿的好习惯。比如回家之后写作业的顺序、时间安排等，到了二年级，诗雅基本上就能自己安排回家时间，及时完成作业之后，孩子有了更多自由发展的空间。会自主安排时间，就有了更多掌控自己人生的空间，对于自己的生活安排就越来越游刃有余。这对于时时事事需要家长推着才能往前走的孩子，优势不止一点点。

上了初中之后，诗雅的优势就表现出来了，什么事情都能够自主安排，学习就更加游刃有余。

一个孩子的成长，一定离不开父母创设的好的生活环境、对孩子核心能力的培养。