翰林学府大一班观察记录——我们一起玩吧

观察时间:2021年10月


观察地点:户外自主游戏


观察对象:郇议雯


观察教师:张宝丹

观察实录:户外活动时郇议雯小朋友自己站在那里,没有加入别人的游戏,没有人玩很不开心。

看到这种情况,老师主动上前询问:你想玩荡秋千?郇议雯点了点头,老师鼓励她:那你去加入她们荡秋千吧!郇议雯有点难为情的慢慢的向秋千走去。

看她走到秋千前仍然不说话,这时活泼开朗的王子童主动上前拉住郇议雯的手说:来吧,我们一起玩。郇议雯高兴的点点头。

王子童说:来,你先坐上来,我来晃。他们俩你推我,我推你,一起荡秋千。

教师反思:“玩的真开心呀”当有小朋友落单没人玩的时候,老师要引导孩子主动加入别人,通过说:我们一起玩吧!或我们能一起玩吗?锻炼孩子的语言表达能力和与人沟通交流的能力。

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