共读绘本day64: 今天,我可以不上学吗?

题记:

没有不上学的孩子,只有不会接话的妈妈。

时间:6月8日,星期二,晴
书名:《 今天,我可以不上学吗?》
作者:袁晓峰/文  沈苑苑/图
时长:30分钟
备注:共读绘本第64天,第34本书

“妈妈,今天我可以不上学吗?”

这个熟悉的问题,女儿在无数个清晨问过我。

刚入园读小班时几乎每天睡前问睁开眼问,度过了一段时间的分离焦虑期之后,偶尔在没睡好、心情欠佳、不想起床的时候问起过。

看看我是如何一步一步摧毁式回答的?

一阶,情绪温和:

为什么呀不想上学,能告诉妈妈原因吗?

你看天都亮了,一会儿我们下去玩滑梯,再送你去上学哈。

妈妈蒸了玉米、包子,还有杂粮粥哦,快起来,我们一起吃。

二阶,开始失控:

星星,搞半天了你怎么还没有起床?

妈妈不是教过你穿衣服吗?怎么又让我帮你穿,自己慢慢穿好再起来!

妈妈一会儿还要上班,我的耐心也是有限的,抓紧一点赶紧起床!

三阶,彻底爆发:

你哭什么呀?我又没打你没骂你,就是让你快点起床!看着就让人心烦!

你再这样磨磨蹭蹭,妈妈没有时间陪你玩了,我要去上班了!

星星,你到底哭够了没有?你如果讨厌上学,妈妈明天给你爷爷奶奶打电话,以后你去乡下玩就好了,再也不用上学了!

《 今天,我可以不上学吗?》绘本中兰兰的妈妈,同样面对孩子不想上学的问题,却有截然不同的反应,大人不吼不叫,孩子不哭不闹,完美化解了一个小尴尬。

从这个妈妈身上,我们可以借鉴很多有宝贵的地方。

第一点:接纳

自始至终,妈妈对于孩子的情绪及语言表达给予的是肯定,没有质问,没有斥责,没有讽刺,没有威胁。

第二点,坚定

兰兰在床上第一次问妈妈“可不可以不上学”时,妈妈回答“好像不可以”。

而后面她想做服装模特,想像公主一样享用早餐,像在海底潜水,想在天空飞时,妈妈都毫不犹豫回答说“可以”。

第三点,耐心

从7:00起床到7:50离开家去上学,不论在卧室还是在洗手间,或者是在餐桌上,妈妈跟孩子相处非常平和,且非常有耐心的回答她的每一个问题。

读今天的绘本,我深感内疚,我与兰兰妈妈之间有很大一段距离,但愿一切还来得及。

关注@东梨梨育儿说,一年做好一件事。2021年,四岁职场宝妈分享和女儿共读200本绘本的故事。

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