共读绘本day64： 今天，我可以不上学吗？

题记：

没有不上学的孩子，只有不会接话的妈妈。

时间：6月8日，星期二，晴
书名：《 今天，我可以不上学吗？》
作者：袁晓峰/文  沈苑苑/图
时长：30分钟
备注：共读绘本第64天，第34本书

“妈妈，今天我可以不上学吗？”

这个熟悉的问题，女儿在无数个清晨问过我。

刚入园读小班时几乎每天睡前问睁开眼问，度过了一段时间的分离焦虑期之后，偶尔在没睡好、心情欠佳、不想起床的时候问起过。

看看我是如何一步一步摧毁式回答的？

一阶，情绪温和：

为什么呀不想上学，能告诉妈妈原因吗？

你看天都亮了，一会儿我们下去玩滑梯，再送你去上学哈。

妈妈蒸了玉米、包子，还有杂粮粥哦，快起来，我们一起吃。

二阶，开始失控：

星星，搞半天了你怎么还没有起床？

妈妈不是教过你穿衣服吗？怎么又让我帮你穿，自己慢慢穿好再起来！

妈妈一会儿还要上班，我的耐心也是有限的，抓紧一点赶紧起床！

三阶，彻底爆发：

你哭什么呀？我又没打你没骂你，就是让你快点起床！看着就让人心烦！

你再这样磨磨蹭蹭，妈妈没有时间陪你玩了，我要去上班了！

星星，你到底哭够了没有？你如果讨厌上学，妈妈明天给你爷爷奶奶打电话，以后你去乡下玩就好了，再也不用上学了！

《 今天，我可以不上学吗？》绘本中兰兰的妈妈，同样面对孩子不想上学的问题，却有截然不同的反应，大人不吼不叫，孩子不哭不闹，完美化解了一个小尴尬。

从这个妈妈身上，我们可以借鉴很多有宝贵的地方。

第一点：接纳

自始至终，妈妈对于孩子的情绪及语言表达给予的是肯定，没有质问，没有斥责，没有讽刺，没有威胁。

第二点，坚定

兰兰在床上第一次问妈妈“可不可以不上学”时，妈妈回答“好像不可以”。

而后面她想做服装模特，想像公主一样享用早餐，像在海底潜水，想在天空飞时，妈妈都毫不犹豫回答说“可以”。

第三点，耐心

从7:00起床到7:50离开家去上学，不论在卧室还是在洗手间，或者是在餐桌上，妈妈跟孩子相处非常平和，且非常有耐心的回答她的每一个问题。

读今天的绘本，我深感内疚，我与兰兰妈妈之间有很大一段距离，但愿一切还来得及。

关注@东梨梨育儿说，一年做好一件事。2021年，四岁职场宝妈分享和女儿共读200本绘本的故事。