“不讲道理”的智慧

在育儿过程中，很多家长喜欢讲道理。如果孩子听进去了， 就觉得孩子很乖、很懂事。如果孩子听不进去，觉得孩子“太不听话”了。我们只觉得是孩子的问题，但没有想过跟孩子“讲道理”是最有效的教育方式吗？

尹建莉老师说：天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理，比说得有道理重要得多。

比起用嘴巴跟孩子讲道理，让孩子去体验道理会更有效。

孩子的社会经验和阅历是逐渐增长的。孩子很小时，根本听不懂你讲的道理。当你讲得口干舌燥，但孩子没有生活体验，不能感同身受，不能很好领悟，这是谁的错呢?

孩子都是我们的掌上明珠，我们当然不希望他们跌倒、受挫折。但很多事情，与其说1000遍，还不如让孩子体验一遍。通过体验，孩子自然会做出正确的选择。

有个孩子在临睡前要下楼，家长跟孩子讲了很多道理，外面天黑了，小朋友回家了之类的，但孩子就是不听。孩子就哭闹，家长也很恼火。

后来，家长不用讲道理的方式，而是直接让孩子去外面体验一下。当家长把孩子抱下去，孩子看到漆黑一片，冷风嗖嗖，没有小朋友，很快就要回来了。以后也就不念着临睡前去外面了。

也许，有些家长是不舍得让孩子去楼下吹一下冷风，怕孩子冻着了。但很多事情孩子是需要去体验一下的，只有他们自己做过了，心理上才舒畅。怕孩子冷，那就下去前多穿点衣服，平时多带孩子进行体育锻炼，增强体质。

卢梭曾说：冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行为；它可以使我们相信它，但不能让我们按照它去行动，它所揭示的是我们该怎样想，而不是我们应该怎样做。

从讲道理到接受道理，中间的距离可能很远。但不通过讲道理，而是让孩子去体验，直接从行动中悟出我们想传递给孩子的道理，反而更有效。