叙事第二课重点

      20211222中原焦点团队中24期王志茹分享第357天

      尊异求懂是叙事的态度和精神。这是一个说话的语气和讲话的精神，是我们潜意识的内容，无法造假的部分。在叙事的过程时，我们要尊重差异，力求懂得。听当事人讲故事，要听当事人在乎的、想要的、对于他的意义、他采取了哪些行动，还要同当事人一起讲好新故事，改写故事的剧本。在这个过程中，要去中心，来访者为主体，互为主体，要去权威，去专家知识，建构来访者的在地知识。去二元对立，去传统观念、去他人看法的束缚，看到更多可能之处。当我们有了涵容，才可能去读懂他，才可能架构起好的对话，让他可以更懂自己。 

    叙事后设思维的理解：后设位置是以来谈者为中心的寻宝哲学，依循的是来谈者的生命经验，理解方向是经验里的意义和渴望是什么，聚集于来谈者这个人面对问题的宝贵经验，走向是理解并开启宝藏活出渴望的生命。

      叙事的实践：涵容——陪来谈者说出最想说的故事；懂了——听懂故事里生命的在乎和重视；改写——明白自己真正想要活的样子：实践——带着在乎活出值得的生命。

      叙事疗法心法：放下自己的冰雪聪明，不丧失自己的冰雪聪明，还要让对方变得冰雪聪明。我的心是一片海洋，可以温柔却有力量，让鱼儿可以随波逐浪，使帆船可以顺利归航。