不忘初心育桃李 不负韶华勤耕耘

尊敬各位领导、亲爱的兄弟姐妹们：        大家上午好！

    “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。转眼间，短暂又忙碌、紧张又有序、辛苦又充实的2019已经圆满的画上了句号。我们十七小教育集团的精神盛宴——年度工作交流会如期而至。大家欢聚一堂，回顾过去，展望未来，畅所欲言，分享工作中的苦与乐，探讨教学中的得与失，博采众家之长为我所用，智慧共享，彼此照亮，众行致远。

    2019年是不同凡响的一年，是我们十七小发展史上具有历程碑意义的一年：四十四小、柳庄小学共同加入十七小教育集团；崭新的教学楼投入使用，另一座也拔地而起；孩子们喝上了干净卫生的直饮水；开展研学旅行活动；庆祝新中国成立70周年系列活动成功举行；秋期行为习惯规范化训练、秋期趣味运动会圆满举行；“致敬70年、追梦诵经典”元旦联欢成功举办等等。我们在以叶校长为首的领导班子的带领下，不忘初心，砥砺奋进，不负韶华，行稳致远，走得踏实、走得坚定。

    “群雁高飞头雁领”，我们四年级组在优雅博学的中原名师李付晓主任和开拓创新的方燕主任带领下，积极进取、团结向上，各项工作都做得有声有色。真是名师指路，不走弯路。四年级八个班各具特色、精彩纷呈。

    “独占鳌头”的一班

    四一班在资深班主任、语文专家兼教研组长李亚玲老师和教学有方的陈玉佩老师带领下，抓规范、养习惯，成为我们全年级的标杆。无论什么时候，四一班总是井然有序，让人由衷赞叹！孩子们的好习惯养成得益于两位老师严管厚爱、细致入微的教育引导。

    “养之有素”的二班

    四二班在大爱正直的张靖老师和治学严谨的薛元梓老师的教导下，孩子们做事有条不紊，有规有距。他们狠抓课堂纪律，教会孩子听讲，注重孩子习惯养成，孩子们养之有素，文明有礼。

  “充满活力”的三班

    “老将出马，一个抵俩”。四三班经验丰富的资深班主任刘淇老师，巧用奖励激励孩子。虽然是数学老师，也总是在07:30前早早到校指导孩子，因劳累几次生病却未请半天假，让人感动。语文老师柳青青年轻有为、充满活力，有方法、有思路、有干劲，两人完美配合，使得班级进步飞突猛进。

    “潜力无穷”的四班

    语文老师方燕主任，爱思考，勤钻研。统编教材把握深刻，精心开辟群文阅读之路。每次讲座侃侃而谈，真的是专家级老师，让人心服口服。班主任付清爽好学上进，教法灵活多样，每天进行计算小能手、解决问题小能手比赛，并让孩子在班级群里进行视频讲题，大大调动了孩子的积极性，效果特别好。四班就是潜力股，未来可期。

    “脚踏实地”的五班

    姜是老的辣，贾老师在数学教学上很有方法、有思路，孩子非常喜欢上她的课，她的话总是能直击孩子心灵，让学生心生佩服。宋瑚老师虽默默无闻，但各项工作做得扎实细致，每周的小测验从未间断，阅读丛书批画、积累好词好句、写感受，天天坚持，值得我们学习。

  “积极进取”的六班

    六班在年轻有魄力有方法的王红班主任和实力担当数学教研组长韩德霞老师的带领下，以文明为主线，引导孩子干正确的事，使得六班蒸蒸日上，生机勃勃，班风班貌受到各位老师的一致好评。

“活力四射”的七班

  “三个女人一台戏”，四七班有三位美女老师：激情四射的陈晨，教学有方的海云，充满活力的范爽。她们做事风风火火，雷厉风行。各项工作都做到了极致。七班的孩子热情大方，见到老师总是主动问好。七班的孩子，发言非常积极，班级凝聚力特别强。七班孩子就是新时代好少年的缩影。

“不离不弃”的八班。

  作为八班的班主任，八班的孩子好像对我产生了抗体。无论我是怎样的以情动人，以理服人，许多孩子仍然是懵懵懂懂，睁着茫然的大眼睛无动于衷。好在来了救星——严谨细致的搭档苏丽红老师。有一部分孩子才慢慢上岸。在教育教学中，尽管他们虐我千百遍，我待他们仍然如初恋。因为我是一个母亲，待他们就像是待自己的孩子，作为班妈，我只能是不离不弃，耐心细致地去带着他们慢慢地向前走。

  叶校长经常对我们说，教育要有温度，有记忆，有深度，有厚度，有记忆，有深度，有厚度，让每个孩子心向阳光，不管学习怎样，在学校里都能抬起头来走路。我在工作中努力践行叶校长的教育理念，默默地辛苦地在自己的一片土地上耕耘。 

下面我将自己的一些做法和大家一起交流。

    一、以爱育爱、传递温暖。

    没有爱就没有教育。作为老师只有爱学生才能充满激情、春风化雨。我们班里的单亲家庭孩子较多，有不少孩子性格内向，学习成绩落后，存在着这样那样的问题。为了了解孩子的内心世界，打开孩子内心的那把锁，我利用课余时间经常和孩子们谈心交流。如我班的一个小男孩，父母离异，爸爸经常不在家，由年迈多病的奶奶照顾。他的作业经常偷工减料，书写极不认真，且不爱说话。有一次作业又没有写，我问他谁辅导作业，他的眼泪刷的流了出来。哭着说“没有人辅导，我妈走了，爸爸也不在家，奶奶不识字。”看着孩子伤心欲绝的样子，我也如鲠在喉，紧紧抱着他，拍拍他的肩膀说：“如果想妈妈了，就把老师当妈妈。”孩子含着眼泪使劲儿点头，晚上他奶奶电话那头的感谢滔滔不绝，弄得我不知道该说什么。

    平时太忙，利用暑假，我对班里的孩子进行了家访。检查作业，询问孩子暑假的状况。家长们都特别感动，孩子也非常开心。得到家长和孩子的认可，那种职业的幸福感油然而生。我认为做教育，情感永远是第一位的。作为班主任，要有一颗悲悯之心，让每个孩子心向阳光，让他看见独一无二的自己。

    二、以文化人，引领成长。

    习近平主席强调，一个国家，一个民族，要有灵魂。一所学校、一个班级也一样，也需要有灵魂。从2014年创设班级日记特色班一来，我一直坚持在做，记录孩子成长的点点滴滴，留下美好难忘的回忆。今年我又让孩子们设计班徽，和孩子们一起制定班规、班级口号，写班级故事。把班级里的每一次活动，用美篇或者记录下来，把美好的回忆存档。如我们举行的“家长讲堂”活动、研学之旅、“不一样的端午节”、“向国旗敬礼”等，我用美篇的形式全部存入了记忆的仓库里。闲暇时，我在上记录我和孩子们在一起的点滴故事。自己的拙文《感恩生命的遇见》《开学季，致亲爱的孩子们》有幸在河南省秦守杰名班主任工作室公众号上发表。今年，我又突发奇想，决定给每个孩子写一封信，随后装订成册，算是留给自己和孩子的纪念和回忆。《给小雅的信》和《2020，致进取八班的孩子》也有幸再次发表。虽然我人到中年，却感觉自己越来越像一株向日葵，每天面带笑容，朝着阳光前进。写作成了一种自我救赎，使自己的内心更加宁静、充实。我的声音已经嘶哑难听，只好让内心发声，让生命更有意义、更有价值。

    教育的目的不是改变，而是激励和唤醒；教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。教师的幸福来源于每天日常的、琐碎的、平凡的生活。作为一名普通的老师，我只能守住自己的一亩三分田，站在三尺讲台上，坚守自己的信仰。一边教书，一边育人，竭尽全力唤醒每一个沉睡的灵魂。

    回首2019，我们十七小人团结一心，携手共进，相互鼓励，彼此温暖，在和谐美丽的校园里，处处流动着如沐春风的温暖与感动，传递着一家人相濡以沫的关爱和友善，我们围绕一个同心圆，奋力拼搏，争创一流。2020，让我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。让我们一如既往，不忘初心育桃李，不负韶华勤耕耘，争做最幸福的追梦人！