很多家长好奇，乔爸爸的10000个小时计划怎么陪？
从今天开始，我就来陆陆续续，说说我的“万时陪伴计划”。毕竟，人生太短，大家算过一辈子有多少万时吗？
只有40个！
这份给儿子的万时礼物，我打算分成四份，送给他。
「啊，点心，你长大了。」
0-2.5岁 2000小时，伴你长大
「啊，点心，你长大了。」
这是我们日常特别喜欢用来表扬他的一句话。
每每听到这个，他都会很自豪的说：「对，我长大了」。
看过一部纪录片，里头说人类都是「早产儿」，不像大多数的动物，出生后很快就会独立生活，能跑能跳，能吃饭。
我们相信，三岁前孩子的陪伴，就是帮助他健全长大，成为一个能够独立自主生活的好孩子。
第一阶段的2000小时花在哪里？
两个核心。
首先，陪他get生活技能。
比如8个月，可以自己睡过夜；
比如自己吃饭，自己如厕，自己走路，不给别人添麻烦；
比如表达，「要说，不要哭」，这是我们反反复复在他耳边念叨的魔咒。
其次，性格养成，爱与规矩的平衡。
我们花时间教会他对错是非，养成好的品格和习惯。
人本性都是自私懒惰的，我们要花大力气才能帮他掰过来。
这是一些做法：
1. 开始能吃辅食，教分享。哪些是可以和爸爸妈妈一起吃，哪些只有他自己能吃。
2. 开始接触电视和平板，教节制。小爱同学是我们的公正法官，帮忙设定闹铃，告诉我们什么时候开始，什么时候结束。
3. 两岁开始，我们就在家建立规矩，告诉他什么时候会奖励小星星，小星星能兑换什么？什么时候会惩罚哭脸，会被打屁屁？
我们希望他知道规矩和爱一样，因为这是爸爸妈妈对他爱的表现。
当然，很多事情，我们还是做得不好。
比如到现在为止，点心依然还是要大人牵根小指头才肯上台阶；运动能力偏弱，社交安全感不足等问题，依然让我们隐隐担心。
第一次做爸爸，点心，我也在成长！
「点心，我们今天做什么？」
2.5-5.5岁 3000小时 ，陪你输入
顺利闯过第一关，进入第二阶，这是我们目前所处的阶段。
「点心，我们今天做什么？」
输入，这是我们现在的主旋律。
听儿歌，看绘本，认数字，学字母，玩游戏，逛世界。
这个阶段，孩子就像海绵，你让他接触什么，他就会吸收什么，而且是快速吸收。
庆幸自己教了十来年孩子，见过成千上万的学生和家长，主要的对象就是3-10岁的孩子。
所以上面提到的陪伴第一阶，我是新手，但这个阶段的孩子应对，我肯定是老司机啦。
跟大家分享一个秘诀：
对幼儿园的孩子而言，最重要的事情，不是做什么；而是跟谁一起做，这很重要很重要。
孩子为什么不喜欢英语，你知道吗？
因为教他英语的老师，不好玩，陪他学习的同学他不喜欢，就是这样的。
所以，选幼儿园，选机构的最核心是：选老师。（关于选择幼儿园：逛了一圈的幼儿园，我突然变得感性了）
幼儿段的孩子对于玩什么，其实要求不算高。
玩玩具，玩Ipad，玩手机，玩绘本，玩字母，玩儿歌……
玩什么都可以，最重要的是，陪他玩的那个人，有能力让他觉得：
「这个事情，好好好玩！」
你跟他玩个很初级的游戏，比如举高高，他都会觉得很好玩。真的，百试不爽。
最关键的是，跟他玩的人一定一定一定要是他喜欢的人。
Who（谁跟他玩）比What（玩什么）要重要的多得多的多，这就是秘密。
那么，如何确保这3000个小时如何优质高效呢？
大量输入
在“输入”中，沉淀知识。英文啊，数学啊，阅读啊，都会在潜移默化中习得。
同时注重过程中带入一些好的学习习惯，预备第三阶段的目标——自主学习。
亲力亲为
5岁之前的教育，很多父母忽视了它的重要性。
最终上了小学，发现要投入的时间成本更高，但是收效甚微，关键问题就是错过了最好的时机。
爷爷奶奶和机构幼儿园，一定只是你的助手，千万不要让他们取代你的陪伴价值。（ 关于长辈带孩子的问题：孩子跟爷爷接受了半年赌桌教育，我出手了）
这是第二步，每年1000小时之后，孩子基本上可以预备好进入小学了。
「爸，我们今天的时间这么安排吧。」
5.5-10岁 3000小时， 伴你独立
第三阶段和第四阶段，我们目前还未实操；暂且说说我个人规划，重点说目标。
「爸，我们今天的时间这么安排吧。」
如果，第二阶段孩子的输入量，底子厚，那么对他而言，小学的知识学习其实很简单，基本上不会有什么负担。
（多说一句，幼儿园不学东西，玩得开心就好。这一点，我很不认同。为什么？下次找机会跟大家细细分解。）
所以，在没有太多学业压力的情况下，我们要把陪伴重点放在学习习惯和自主独立上。
这就好比职场用人，一个985毕业的学生，知识储备不担心，关键要抓他前期的工作习惯。
不过度关注成绩，但是要抓学习习惯和方法，比如是否懂得举一反三，是否善用解题技巧，这是关键。
如何养成学习习惯呢？
举个栗子，说说写作业。
我一定要关注他的开始和结束，教会他计划和执行。
让他自己安排一天的时间表：比如7点到8点写作业，那就是8点收工，提前完成可以。
但是如果写不完，最多追加15分钟，否则就让孩子自己承担拖延的后果：明天交不了作业是他自己的事情。
但是我要他知道，明天晚上做计划的时候，要么就加快速度，要么自己把计划调整为7点到8点半。
那这一个小时，我在干嘛？
我肯定不在他身边刷手机，或者看电视，我会在他身边一起阅读或者工作。
因为我会给他树立榜样，告诉他什么是自律。
我只是一个教练，我不负责替他打球。
所以，作业的过程那都是他自己的事。
题目错了，作业不写，考试砸了，这都是他自己的事。
自己经历过程，体会试错，这才是孩子独立成长的必修课。
只是这段路，要让孩子知道，我一直在他身边，陪伴。
这是放手的前奏，预备让彼此走向自由的第四阶段，很值。
「爸，你什么时候有空，咱们约杯咖啡。」
10+岁 2000小时 ，陪你潇洒
最后，我给他留了2000个小时，免费咨询服务。
这2000个小时，是他来找我，而我不再过多去找他。
这里，有个特别关键的前提，也是前面三个阶段陪伴预备的最重要的目标：
遇到问题，我是他最信任，第一个想要寻求帮助和建议的人。
不是同学，不是老师，不是朋友，而是父母。
「爸，你什么时候有空，咱们约杯咖啡。」
这样，当他遇到小升初，中高考，早恋婚姻，职业选择的时候，我不会替他做决定。
但是我知道，他会来找我；而且我知道，他会听进去我说的话，就够了。
这个阶段，我们各自潇洒。大概从他10岁，到我离开这个世界。
这就是乔爸爸10000个小时陪伴计划的大致路线，也是我对「优质陪伴」四个字的践行。但愿于你有益。
倘若你觉得这样的陪伴，能够让你成为更好的父母，更好的孩子，分享给你的朋友吧。乔先生乔爸爸在留言区等待你的真知灼见。