完成初稿

2021.05.28day148

在进阶班里学着列大纲，写初稿。今天完成初稿，我自己都觉得不满意，但还是提交了，交初稿的目的是想让老师帮忙看看，写作的思路是否正确，因为我从来没写过人物稿。

以前参加写作培训班，作业只完成到写大纲这一步，就没再往下写过，今天也算是一个小小的进步，动手写初稿。

这一写才发现，看别人的文章容易，自己写起来难，特别在文章展开时，每一部分逻辑关系的把握都特别不好控制，内容的连惯性和过渡都很难处理。

这就涉及到我们讲故事的能力，回看了以前老师教过的如何讲好故事，我还是觉得我的初稿写得干巴巴的，人物没有写活。

记得老师讲过，讲故事有四个要点：

1、学会用镜头话语言来代替旁观者的叙述。

通俗一点讲，就是利用对场景的描述、人物的动作、人物对话等等来代替生硬的旁观者叙述，让读者读到文字时，脑海里就浮现对应的画面感。

2、用动词代替形容词、名词。

我们必须通过改变自己的描述，让文章动起来去抓住读者的注意力。

3、设置悬念、互动，拒绝平铺直叙。

很多文章都会出现这个问题：平铺直叙，全程都是旁观者叙述，没有起伏，没有互动，读起来总是觉得缺点什么。

4、沉下心来，融入自己的情绪。

一篇文章要想打动人心，光有故事发描述这样的技巧是不够的，还要有作者的情绪在里面。

带着这四条标准去重新读我的初稿，一条都没运用得好，似乎也看到了初稿的许多毛病，需要修改的地方还很多。

重新学习课件，再次进行学习，也是审视自己的机会，可以评估自己是不是把老师讲的知识内化于自己的文章，还有哪些是没有落实到位的。

回顾自己多次的学习，真的没用心去学，都是以旁观者的姿态在外围看着大家学，每次就是了解一下皮毛的东西就满足。

这次必须端正学习态度，认真学，好好练。