海拔五千

【海拔五千】

上午备课,第四节课王佳老师来听课!文综听课活动要持续性动起来!

中午练习吉他,小星星两句已经练习!

下午继续读《西方哲学史》伊壁鸠鲁主义和斯多葛学派,怀疑主义,犬儒主义应该说都是过渡阶段的学说。古希腊哲学早期更多是关注客体,从客观角度谈。而到了中世纪则关注的是主体,谈信仰,主体角度!不管是主体角度还是客体角度都是讨论本体论问题。中世纪以后,哲学家开始关注主客体关系问题,也就是关注认识论问题!

继续读《公正该如何是好》,到康德和罗尔斯,正义的问题,道德的问题日益深入复杂!

晚上准备周三演讲ppt 和讲稿,还是谈谈纳什的博弈论吧!

中间处理学生宿舍喧哗问题,直到11点多。《高手》未读,发红包!演讲讲稿亦未完!

如何处理学生问题还需要修炼!解释力还是不够,解释力不够,穿透力就不够,就无法很好的去剖析学生的问题!

处罚性措施尽可能不用,外部的强迫终究不是解决问题的最佳途径!如何让学生自律的选择这才是根本。内心坚持这观点,所以每次处罚,既是对学生的处罚也是对自己的一种处罚!

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