86读书法，用于读书，写作业。遇到问题多从自身找原因，理念，方法吃透了吗？知行合一了吗？对孩子的教育要高度负责，是不是把孩子当成小白鼠了？
家文化？什么是家文化，怎么创建家文化？应该百遍以上的理念、必修课的学习。
[爱心][爱心][爱心]人和动物一样都有教育敏感期。
把握关键期事半功倍，13后也有救，只是难度增大。此时直觉能力几无，深度学习能力弱化，除非心门打开。
成人洗脑已难，除非换脑。每个年龄段孩子如何塑造:从听觉，视觉，嗅觉，触觉，味觉培养也是（耳、眼、鼻、舌、身、意）这是亲子教育核心。人类大脑发育的几个重要关键期要了解。
0-3岁最最最关键
0-3岁，婴幼儿软弱不是身体而是大脑，其它动物能很快就会行走，是因为它的大脑和成年差不多。脑细胞需要视听味触刺激，早日建起高速高路以备后用。
0-3岁采用什么优质信息刺激大脑？？？？
[福]孕期以妈妈听为主，777，熏陶法，声音不能太大，声音若有若无。三岁之前听觉特别灵敏，声音不能太大，音质千元左右的音响播放，认真听有声，就可以。作为背景音乐播放，有时间可以跟着音乐读一读。
[福]0-3黄金期，海绵般吸收。采用777法，熏听法，培养兴趣。若胎教熏陶过就很喜欢。2-3岁根据孩子的情况跟读，量不能多。这时孩子大脑像海绵吸水一样给于什么都全部吸收，给于美好的东西就吸收美好，给与经典就吸收经典。
学习方法（熏听法），偶尔指读一点慢慢培养孩子翻书习惯
[福]3-6白银期，点读法，结合86法，认真执行。因为相信才可以看见。若有问题要反思不是怀疑方法。经过前期熏陶可过识一关。
[福]6-9岁铜铁期，只读繁体字，读过一遍的可以用快读法划读，节约时间有助于记忆。这时文华敏感期，记忆快速发展，以背诵为乐趣，可以培养快速阅读，由于前面做好了铺垫孩子愿意自己诵读，我们用速读版音频提高记忆力最好方法。
[福]朽木期9-13岁（划读法）
此时只要父母认真做好，好好耐心引导孩子还是有更大希望。
引导上轨，以前读过可单攻几本，如一根六经，某本经典百遍挑战，没读过的老实实读。提高阅读量。
[福]腐纸期，13岁以上。让他们认识到学习经典的重要性和意义，我们一定要通过巧妙的方式激发孩子的学习动力，让孩子主动积极学习经典。
[福]稀泥型，成人。把心态降到13岁以下，要有空杯心态。可以有针对性的一段时间挑战一本经典100遍。书读百遍其义自见，多读，多思考和领悟。
成人（家长）学习经典需要静心，需要把心态降低到孩童时期，复归于婴儿。
只管读，不求理解，首要标准是熟练，正如我们挑《易经》《老子》100遍一样，书读百遍其意自见。熟能生巧。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]知识性的学问理解才会用，智慧性的学问需要积淀，要是你的孩子能把《易经》背下来，伏羲文王会伴随你一辈子。
要是你的孩子能把《道德经》背下来，老子会伴随你一辈子。
要是你的孩子能把《论语》背下来，孔子会伴随你一辈子。
要是你的孩子能把《心经》背下来，佛陀会伴随你一辈子。