育儿|樊登读书会线下沙龙之《让孩子做自己人生的主人》整理

写在前面的话

特别感谢张同学的支持与参与,期间UU哭闹的时候可以一个人抱出去哄玩,让我几乎全程参与本次沙龙!


我愿意是一株树,站立

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沙龙开始后,每位嘉宾依次介绍自己。按照下面的几个问题:

我是谁
我的家庭还有谁
在亲子关系中最让我困惑的是什么
我对孩子的期待是什么
我对自己的期待是什么

在每个人介绍时,我们发现了下面几个特别的家庭案例。

案例一

一位妈妈,她说的儿子已经大三了。妈妈想了解儿子大学毕业后的打算,可每次聊起这个问题,儿子都不愿意谈。很抗拒。

讲师:你觉得这是谁的问题?

等嘉宾回答后,讲师请了这位阿姨,和另一位嘉宾(扮演儿子)来现场演绎。

“妈妈”对着“儿子”说,儿子你都大三了,你打算毕业后是考研还是找工作?

面对“妈妈”的问题,“儿子”说,我不想和你聊这个问题。听着烦躁。

之后讲师借了一件小外套,要求这位“儿子”一定要穿上这件“小衣服”。此时,要求阿姨说,

儿子,你多穿点,今天降温了。

儿子,你多吃点,看你瘦的。

儿子,你还小,外面太危险。你出去要跟妈妈报备。

然后,让阿姨说说讲上面一段话时的感受,也邀请了“儿子”讲听到上面话和被要求穿小衣服的感受。

当孩子已经长大成年,可是妈妈还在用儿子几岁的方式对待他。

案例二

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一位妈妈,她的女儿四岁半,每次写作业家里都鸡飞狗跳。她希望女儿主动完成作业。

讲师:你觉得这是谁的问题?

现场咨询大家有没有四岁半的孩子能主动写作业的?

四岁半的孩子更多的爱玩还是爱学习?

她不写作业会怎样?

这位妈妈激动的说,她不写作业我会被老师叫去谈话。压力很大。

当时我想到,之前一位妈妈就帮女儿写作业的事。后面女儿进入名校,成就不小。作业一定要写吗?孩子的时间为何不被尊重?

案例三

现场两位爷爷,说已经当爷爷了,但和儿子不会沟通。每次叔叔说一小时,儿子就三个字:没想法。

我惊讶于当了爷爷的人还在学习,在接受新的事物(比如今天的沙龙)。

我更讶异,如此优异的父母也存在亲子沟通问题。

案例四

一位23岁的小伙,说自从妈妈去世后,爸爸就没开心过。他主动找爸爸沟通过好多回,都没有结果。他希望爸爸可以重拾快乐。

讲师:妈妈去世后,你是悲伤的,你也能体会到爸爸的伤心。你希望爸爸和你还能继续快乐的生活,让天上的妈妈放心。

儿子对着妈妈(嘉宾扮演)说,妈妈,你虽然不能继续照顾我,我会替你照顾好爸爸和我。

沙龙的最后半小时,讲师请嘉宾演绎了几种家庭模式。我们一起来比对下完美模式和几种常见模式下孩子的成长方向:

完美家庭模式

父母携手,孩子走向未来

这种模式的家庭,父母恩爱,相互尊重,夫妻关系牢固。并且,夫妻都站在孩子身后,注视着孩子走向孩子的未来,没有拉着说外面太危险,阻碍孩子。而是默默地给予孩子力量,让孩子自信,勇敢,安心的走向未来。

父亲强势母亲软弱

“我要上班还要养你,你还不做饭去”

这种出来的孩子,女儿容易没有自信,男孩容易继续不尊重女性。

母亲强势父亲软弱

“我既能赚钱,有能生娃,要你干啥”

这种家庭出来的孩子,儿子觉得我要比我爸强,但也很无力。因为儿子看不起父亲导致父子关系差。女儿容易也强势。

父母互相指责型之学霸

孩子通过好好学习希望父母和好

这种家庭的孩子有一部分会成为学霸,他们内心想,爸爸妈妈我都次次考第一了,你们能好好的,不吵架了吗?

父母互相指责型之辍学/沉溺网络游戏

孩子逃避现实家庭

这种家庭的孩子绝大部分会选择逃课,辍学,或者沉溺于网络游戏。

父母互相指责之“小大人”

孩子希望解决家庭问题

这种家庭的孩子还有一部分会成长为小大人,站在父母身后拉着他们。但这样孩子也无法走向他们的未来。

结语

多少孩子的问题,其实都是父母的问题。

孩子是天使,他们只是把大人身上的问题表达出来,希望以此帮助大人。

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