用诗、用画、用欢声、用笑语留住三月桃花雨

今天早上的彩虹花晨读是由甘肃省陇西县菜子坝先锋小学张艳老师导教的《兰溪棹歌》。“习惯成自然”，前两天就有孩子问这周星期三的晨读内容是什么？同学们不会因为我的工作失误影响晨读。当我走进教室，李思源同学已经调试好了设备，正在抄写黑板上抄写古诗，从这个状态看，以后上晨读课不用我在场也会读下去的。

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今天的晨读课分为以下几步：

一、了解春分

在读诗之前，首先了解一下二十四节气的春分，因为明天就是春分。

春分：每年公历大约为3月20日左右太阳位于黄经0度（春分点）时。也就是春季九十天的中分点，从春分开始一天中白昼比黑夜长。

春分也是节日和祭祀庆典，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，除了帝王之外，老百姓也开始扫墓祭祀，最迟清明要扫完，这一习俗一直延续到现在。

我国古代将春分分为三候：“一候元鸟至；二候雷发声；三候始电。”

春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便打雷并发出闪电。

二、欣赏江南桃花汛期兰溪江夜晚的情景。

1、读诗，读准字音。

兰溪棹歌

【唐】戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，

越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，

半夜鲤鱼来上滩。

这首诗中“棹”是生辟字，读“zhao”四声。

2、了解作者

戴叔伦（732一789）唐代诗人，字幼公。他的诗题材内容丰富，体裁形式多样，多写隐逸生活，表现出一种悠闲舒适的情调，他的山水诗语意清丽，风调秀美。今存诗近三百首，《全唐诗》寻其诗二卷。

3、理解题意

兰溪：兰溪江，也称兰江，浙江富春江上游一支流，在今浙江省兰溪市西南。

棹歌：船家摇橹时唱的歌。

兰溪棹歌：在兰溪江上，船家摇桨时唱的歌。

4、理解诗意，赏析古诗

“凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。”

（1）凉月：新月。

（2）越：古代东南沿海一带称为越，今浙江省中部。

诗句意思是：一弯新月如同纤细的眉毛，斜挂在溪水边柳梢的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上特别美。

雨后的春夜，月色显得更加清澄，时值三月柳条已经垂下来了，弯弯的月儿和嫩绿的新柳相映成趣，给人清新之感。优雅的兰溪山色，在溪水的倒影中摇曳生姿，朦胧而飘渺，使人如坠入仙境一般。夜间行走时一边观赏景色，一边触景歌唱，这是怎样的情趣呢？

“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”

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（1）桃花雨：江南春天桃花盛开时下的雨。

（2）三日：三天。

诗句意思是：春雨淅淅沥沥的下了三天，南西省猛的涨起来了，鱼儿们争抢着新水，在夜深人静的时候，调皮地涌上溪头的浅滩。

船继续前行，不经意间已从平缓如镜的水面驶到滩头，听到滩声哗哗，诗人才联想到一连三天的春雨，溪水猛涨，鱼群翩翩而来。春水盎盎，鱼儿们争抢新水，纷纷涌上溪头浅滩，嬉戏着溪水，这些鱼儿们太可爱了，看了这种情景，怎能不使人从心底漾起欢乐之情呢？

三、诵读古诗，想象画面。

我问：读了这首诗，你仿佛看到了什么？孩子们就用这个句式说出了自己想到的画面，这样不仅帮助孩子理解诗意，还训练了孩子的口语能力。

四、玩背古诗

用自己喜欢的方式背诵古诗，可以打节奏背，可以击掌背，还可以摇头晃脑背，大家玩得可尽兴了。不知不觉中，孩子们都会背这首诗了。

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五、做诗配画

这个环节是必不可少的，孩子们都熟悉晨读的套路了，提前就抄好了诗，然后根据自己的理解配上优美的插图。

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晨读课结束了，我们用什么留住它？一定是用诗、用画、用欢声、用笑语，用每一个被精心擦亮的日子。