[颗斋随笔]用“三感”培养孩子积极乐观的性格

谈天说地,有“贝”而来。光影之间,方晓冷暖。大家好,我是天贝兄~

如今,一个家庭中孩子的比例是越来越高了,而家庭教育的难度也随着孩子数量增多、出现的问题更复杂等原因而变得越来越高。

无论是交给老人教育还是散养式教育,显然都无法满足当前的家庭教育形势和发展趋势。

因此,学习一些家庭教育的知识与方法已经成为许多家长的必由之路。

我最近就在通过培训的方式学习家庭教育相关知识和技巧,且从具体的培训内容出发结合自己的经验与理解,谈谈培养孩子良好性格的相关内容。

首先,我们需要明确家庭教育的意义和作用。

孩子的童年只有一次,良好的家庭教育就是为了孩子这一次不会再来的机遇而全力以赴,用无数次的反思和调整,用爱而不溺和教育有方为孩子未来少走弯路,健康成长铺平道路。

家庭教育是不放过任何一个小问题,因为看似很小的问题,如果使用了错误的教育方法,不仅无法从根源上解决问题,可能还会将问题积累、扩大,逐渐变为更大的问题。

良好的家庭教育要有一个良好的家庭环境和教育环境来打稳根基。

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”家庭教育环境是一个孩子成长、成熟基本土壤。

孩子生长生活在滋养型的、充满正确有序的爱的、有恰当的教育方法家庭里,那结出来的可能就是又大又甜的橘子。

而如果同一个孩子,是生养在不重视家庭教育、不懂得正确表达爱、不知道教育方法为何物的家庭,那么结出来的可能就会是截然不同的“淮北的枳”了。

在深入探索孩子性格培养的方法之前,老师首先问了我们一个问题,如果孩子可以定制,我们希望孩子拥有一个怎样的性格?

绝大多数家长都会选择希望孩子乐观开朗、积极进取。

但是很多孩子在遇到挫折和困难时,往往无法在第一时间保持乐观积极的心态。

更有很多孩子是用自己的沮丧、逃避来表达内心的悲观情绪,遇到困难“躺平”,遇到麻烦就发扬“丧文化”。

孩子们身上出现的这种与我们预期背道而驰的性格表现不仅会影响孩子们的身心发育和健康成长,更会对我们的家庭教育产生许多不利影响。

美国大学和福利院机构曾经联合进行了一次测试。将一对双胞胎分别送去两个差别很大的家庭去抚养。

等他们长大以后在性格方面进行了各种测试与检查。结果发现,这对双胞胎长大以后,有30%的基因依然是一致的。

以此推断人有约30%的性格是天生的,而有70%的性格来自于后天培养。

而在这70%的比例中,家庭教育毫无疑问是占比最高也最为重要的。

因此,把控好家庭教育的风向标对培养孩子乐观积极的性格具有无可替代的作用和意义。

美国心理学家马丁·塞格里曼是积极心理学的创始人,他通过实验提出了习得性无助的概念。

孩子有可能出现的习得性无助包括不仅限于对自我评价不断降低,时常有无助感,习惯于依赖他人,没有自信心,逃避困难,畏惧失败。

这一切源自于孩子内心缺乏足够的安全感。

家庭氛围和家庭成员之间的关系是影响孩子原始安全感的重要因素。

当孩子感受到了家庭中各个成员的关系出现了破裂和矛盾时,他会本能地提高对父母的依赖性,甚至于无理取闹,蛮横任性。

这就是说,维系好家庭内部和谐和美的生活氛围与情感关系,对于培养孩子的良好性格,消减孩子因安全感缺失而造成的性格损伤具有显著的功效。

此外,父母的语言暴力,情绪暴力和冷暴力也是造成孩子焦虑不安的重要原因。

这是看起来比打孩子要轻一些的家庭暴力,实则会对孩子的心理健康产生难以估量的严重打击。

孩子们在价值感上的缺失也是性格存在问题的原因之一。

要让孩子充分意识到自己生命的价值和生活的意义。要用无条件但有原则的爱去培养孩子积极正向的价值感,帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

还要注意,不要用价值交换来塑造孩子的价值感。孩子的价值感不应该是与父母进行交换甚至交易得来的一种东西,而应该是让他明白,父母永远的爱就是他的价值感,他自己的健康、快乐、幸福、满足都是这种价值感的具体表现。

也就是说,孩子自身就是这种价值感的存在形式,与任何可以交换的事物无关。

要让孩子在做事中自己发现自我的价值感,找到自己对于这个家对于,这个社会的价值,自我感知,自我认同,明白自己的用武之地。

要让孩子逐渐养成积极乐观的性格还要培养孩子的掌控感。

要尽可能让孩子自己的事情自己做,自己掌控自己的生活。

哪怕是失败,错误,也要让孩子自己去经历,自己去尝试。

培养孩子乐观开朗的性格就要帮助孩子树立正确的安全感、价值感和掌控感。

给孩子永不缺失的爱和完整的原始安全感。

让孩子意识到价值就是他的幸福,他的到来就是他的价值,跟分数、顺从、成功无关。让孩子明白他在家庭和社会中是有价值的存在,进而提高责任感,培养担当意识。

让孩子明白,遇到任何事他都有能力和权利去尝试、去经历、去改变,不怕困难和艰险,不怕失败和挫折。

养育一个孩子就是一个家庭所有成员共同完成的一场修行,养育多个孩子,面对各种压力和问题,显然要做好更充足的准备,做好家庭教育的功课。

培养孩子积极乐观、开朗阳光的性格可以从树立孩子们的“三感”开始,让孩子们有足够的安全感去感受我们的爱,有足够的价值感去意识到自己的存在,有足够的掌控感去积极面对未来的一切,一如既往,无惧无畏。

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