第315期【三中专栏·下水作文】

          遇见你，是我的幸运

                              文/张永刚

因为刚好遇见你，
留下足迹才美丽，
风吹花落泪如雨，
因为不想分离，
……

        聆听着李玉刚的《刚好遇见你》，我也不禁感叹：刚好遇见你，真好。

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        遇见你，如沐春风。

      初秋九月，我们相遇在校园。二十年的讲台坚守，让我疲惫，让我麻木，我想日子便这样平淡的流逝，心如止水。第一节课，当我把写给孩子们的书信分发下去的时候，一个男孩儿爽朗的说：谢谢老师。我麻木的心被狠狠的撞了一下，抬起头，一双明澈的眼睛正注视着我。“让老师以一种更美好的方式认识你们！”我把这句话写在黑板上。于是，下课，总有几个小脑袋在黑板前晃动，瞬间黑板便一尘不染；课间，总有许多少男少女静坐教室，读书写字；放学，总有几个女孩走到我身边，恭敬的说声“老师，再见”，然后才蹦蹦跳跳的走向楼道的尽头；打扫，总有几个孩子争着抢着去倒垃圾；发书，总有几双小手忙碌而井然的游弋在教室前后。秋风吹进教室，凉飕飕的；我的心中，暖洋洋的。

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        遇见你，似浴夏日。

        夏天，是一种紧张，热烈，急促的旋律；你便是这旋律中最热情、最劲爆的一曲。体操比赛——整齐的队伍，响亮的口号，独创的太阳队形，利落的标准动作，一等奖的殊荣尽收囊内。歌咏大赛——深情的朗诵，嘹亮的歌声，领唱与合唱天衣无缝的对接，无伴奏和谐的天籁之音，再次让我们斩获头名。清明诗会——黑白相配肃穆的服装本身就是一种无言的表达，再加上抑扬顿挫中情感的完美呈现，又一次夺冠三中。每天中午到校后安静的练字，每天下午放学时干净的打扫，每日课堂上热烈的讨论，每个团队间无声的竞争，像太阳一般给人希望，似夏日一样热烈而向上。

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        遇见你，若伴冬雪。

      2019年的第一场雪迟迟未到，可是，如冬雪般纯洁的天使却不曾离我分毫。难忘那次踏歌归来，雪花飞扬，逸骁那声温暖的问候——老师让我搀着你走吧。难忘那晚8:00时分，“班级播报”就在群里发布，只为了让我早点安心睡觉。难忘那个愉快的周末，乐轩三求门卫，只为取回未发的随笔本，用特殊的方式送老校长最后一程。难忘初三最后一次运动会，学习紧张，身体不适，为了班级荣誉，晨峰还是毅然决然地参加。难忘“集体生日”，孩子们感恩的眼泪；难忘教师节到来时，大家真挚的祝福；难忘每天坚持记录，《班级史记》已近百期……少年如月，清澈纯净；青春似雪，洁白无瑕。

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        初秋相遇，未见萧瑟。春之温暖，夏之火热，冬之纯美，却留在心田——

        遇见你，是我的幸运——我的358班。

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遇见你，是我的幸运（旧文修改）

                      文/张永刚

        你是我生命中的一束光，带我穿越迷雾，走向希望。遇见你，是我的幸运。

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        初遇你，是在同事的朋友圈。

        “语文湿地”，我默念你的名字，眼前仿佛溪流潺潺，百草丰茂。你为我打开了一扇新大门——那里有昭君的大漠孤烟、长河落日；那里有“青春语文”的暖树早莺，勃勃生机；那里有无数语文人的删繁就简、标新立异。那里流淌着语文的源头活水；那里记录着课堂的异彩纷呈；那里奔涌着青春的沸腾热血。我远远地观赏，静静地品味，感觉二十年干涸的教学生活有了雨露的滋养。

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        走进你，是在徐水的“湿地年会”。

        以为就这样远远看着就已经很幸运了，可是老同学却说“湿地年会”在河北徐水举行，我可以有幸近距离地与“语文湿地”来一次热情相拥。

        全国各地的语文人像赴一场盛大的语文盛宴，齐聚徐水。王君、肖培东、窦桂梅、程翔，那些在书上看到的名字，现在就站立在我面前的舞台，听他们的课是震撼，更是反省；微写作、反转课堂、班级播报，那么多未曾听说的新名词，让我脑洞大开；文本解读、课题研究、群文阅读，语文课不是照本宣科，老师完全可以有自己独特的美丽……

        “你的活法就是你的教法”、“你的活法就是你的写法”，语文就是生活，语文就是人生。语文的天地，在徐水变得诗意而广阔。

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      拥抱你，我是如此幸运。

      我开始读。我读君姐的专著，教学艺术、课堂实录、生活感悟，仿佛一下又回到了二十年前，万玮的《40岁，开始学做教育》成了我的代言。我读余映潮老师系列丛书，清晰的思路，精巧的设计，诗意的板块，灵动的创意，让我沉醉，让我迷恋，让我追寻。我读蒋勋说文学系列，从《诗经》的悠远，到唐诗的开阔，再到宋词的雅致；从优美的诗歌，到载歌载舞的戏剧，再到情节跌宕的小说，文学绚烂而辉煌。我读孙绍振先生的文学解读系列，那些曾经熟识的文章在我面前开出了别样的花朵。我读余秋雨的散文集，风景、人物、文化，叙述、描写、抒情，愤慨、鞭挞、褒扬，那里有一个文人的视野、情怀、担当。我读各种传记，读哲学，读美学，甚至啃那些艰涩的古文；我读于漪，读鲁迅，读梁衡，读杜甫……我知道，只有读，大量地读，广泛地读，才能厚积薄发，从容走在语文的小路上。遇见你，语文湿地，我重拾阅读，追求美好。

        我开始写。从教二十多年了，我发现自己最失败的就是没有记录。现在开始写起来，不晚。我写生活中的凡人小事，写工作中的经验教训；写课文解读，写教学叙事；写父母亲情，写社会冷暖；写昨日一梦，写明天设想；写蓝天白云，写流水岩石……《永远的遗憾》，那里有我对父母深深的忏悔；《孩子，对不起》，那里有我对教育深刻的反思；《课堂，是属于学生的舞台》，那里有我对教学的尊重和深省；《做一个永远的“追梦人”》，那里有四十不惑的坚守与梦想；《名著教学五步法》，那里有我对整本书阅读的思考和总结……两年的时间，我竟然写了近六十万字。遇见你，语文湿地，我潜心生活，用心写作。

        我开始放开“拐杖”，自己解读课文。第一次不看参考书，第一次不做搬运工，我在课文的空白处写下自己的心得和感悟。刚开始是那样艰难，总是忍不住想“便扶向路”，但慢慢地，习惯了在文字中艰难前行，习惯了在字里行间探骊得珠，习惯了在熟悉中发现美好，我不再是一个语文复制者，而是努力成长为一个课堂的创造者。遇见你，语文湿地，我战胜自我，超越自我。

        我开始诗意设计课堂。老师的价值在课堂，我想让自己的课堂成为一首诗，精巧的散文诗，让学生浸染其中，潜移默化的得到文学的滋养。我让课堂的思路呈现再清一点：通读全文·说一说；精读美段·品一品；细读尾段·悟一悟。我让课堂的语言再美一点：“这座荒石园因为有了法布尔的爱和呵护，显得生机勃勃。那些昆虫在这里唱歌、跳舞、工作、生活，自得其乐；荒石园长出了草，开出了花，孕育了生命，也滋养了诗情。所以有人说，《昆虫记》不仅是一部伟大的科学巨著，更是一部伟大的文学史诗。接下来，让我们走进《昆虫记》的字里行间，去感受它的文学魅力。”我让课堂的点评再巧一点：“你太会读书了。结合背景，知人论世，就是一种读书的好方法。大家要向她学习，请把掌声送给她。”“哎呀，我怎么听到的是潺潺流淌的小溪呢？你们的气势磅礴呢？好一条，预备读——”“有点我们村头小河的味道了，但还是不够“气势磅礴”啊”……遇见你，语文湿地，我重拾信心，坚定前行。

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        遇见你，我已读书百余本，写作百万字。数字记录了我成长，前行你给予我力量。千言万语，万语千言，化作一句最长情的告白——

        语文湿地，谢谢你。

        遇见你，是我一生的幸运！

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          遇见你，是我的幸运

                      文/康玲艳

        古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切。”这是我和你之间命中注定的遇见。

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                    相·识

        九月一日，全民开学日，也是我们第一次见面的日子。盼望着，盼望着，开学的日子终于到来啦，从今天开始我就是一名初中生了！虽然天公不作美，连续下了好几场雨，但还是浇灭不了我即将踏入新学校、见到新同学的欣喜。拒绝了爸爸妈妈强烈想要送我上学的美意，我独自一人来到新学校。来到新学校，我顾不上与老朋友的沟通寒暄，急忙去看我的新班级到底是哪个。贴有分班名单的布告栏前聚集着很多人，正当我费了九牛二虎之力终于挤到前面的时候，突然我的脚上传来了一阵剧烈的疼痛。这阵疼痛让我的身体不受控制的向后一退，一下子踩进一个小水坑。看着雪白的鞋子上满是泥水以及那巨大的黑脚印，让我不禁怒火中烧。抬头望去，作为罪魁祸首的你，居然看都没看我一眼就扬长而去。望着你离开的背影，我恨恨地说道：“最好不要让我再看见你！”

        真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我郁闷地走到教室门口时，我一眼就望见你在教室中与别人谈笑风生的身影。我一瘸一拐走进教室，找了个角落坐下来，静静等待老师的到来。突然你向我走来，并在我身边坐了下来，真是冤家路窄，听着你在我耳边呱噪的声音，真是让我想把你送到外太空。不过这也让我知道了你姓甚名谁，我们第一次的见面就在这样不甚愉快的场景下落下帷幕。

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                    相·知

        我们关系缓和的契机是在第一次月考之后。怎么也不敢相信，你居然能考到全班第三的好成绩。看着你眉飞色舞的神采，再看看我可怜的名次，想到晚上回家还要面对妈妈的“暴风骤雨”，我不禁悲从中来。你好像感觉到了我情绪的低落，看到我的数学卷子，也明白了什么。你也明白口头上的安慰并不能解决什么实际问题，所以从此以后我就多了个免费的数学小老师。每次我遇到的不会的问题，你都能帮我解决，好像就没有你不会的问题。在你一次次细心帮我解答问题的过程中，让我发现你真是一个认真上进又有耐心的人。其实你也会有不会的问题，但你会打破砂锅问到底，一直到解决为止。在你的身上，让我学到了，任何事情只要坚持就会有收获。在这三年中，你一直都充当着照顾者的角色——给我讲题，送我回家。我开心时，陪着我开心，我不开心时，逗我开心。你让我觉得，我真是一个幸运的人，是你带给我这份幸运。

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                    相·守

        三年的时间转瞬即逝，转眼间我们都要毕业了。毕业前，大家都在忙着写同学录，我也不例外。但我们都默契的没有让对方写，因为我们都知道，这次毕业不会让我们分别，我们会考上同一所高中、同一所大学，当一辈子的好朋友。记得曾经问过你，为什么选我当朋友？你拽拽的说道：“看你顺眼，不行吗”？答案当然是可以啦。亲爱的小伙伴，原谅我眼拙，第一次见面看你不顺眼，但我要说，你的眼光真不是一般的好！

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        人的一生中，会走过许多路，遇见很多人，这些或多或少都会在你的生命中留下什么。感谢命运让我能在最好的时光遇见你，让我的生活变得面朝大海，春暖花开。

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