三亚研学分享

上一次寒假参加了一个研学，然后写的一份分享。今天又想偷懒，所以就找了以前写的东西来凑数。

以下就是我的内容——

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        这次冬令营的助教生活所得让我收获到比我预期的要多，真是惊喜极了的一次“旅途”。

        感谢这次遇见。如果不是营长提供这次机会，我无缘和大家相见；如果不是洋洋和晋晋的帮助，我无法感受到带队的轻松和乐趣；如果不是第四组的小可爱的贴心与闹心，我的助教工作也没那么有趣和惊喜。在冬令营认识的不论是教官还是小朋友，都让我好快活——眼前的这个人原来这么有意思！

      五天行程安排得满满当当，涉及面也挺广，从天上到田地到海里，可谓“上可登天揽月，下可五洋捉鳖”，从此可看出冬令营的策划很用心，不纯粹是带给孩子们快乐，还带给孩子德育的深意。入情入境的活动，让孩子们有更深的情感体验，了解航天知识，亲手制作水火箭；亲触海洋，乘船劈波斩浪；在知悉了袁隆平的水稻知识后，挽高裤脚体验下田插秧的辛苦；还有星期四的沉浸式玩耍和吃喝等等。这五天学得充实，玩得痛快，那些小累也有所值。

      五天里，我有孩子一样多的开心快乐，也有教官对学员的引导启迪，更多的是以“求知”者的视角了解狮王教育。和天真烂漫的孩子接触本就是一件开心事，更何况是和他们一起学习一起玩耍，孩子的顽皮也会成为我五天里的小确幸。想在想来，我接触到的每个孩子都在某一瞬间让我看到他们的光彩之处，教官更是如此，所以一天下来，每个人都是闪闪发光的，五天下来，我被小伙伴和小朋友们照亮！

      这五天里，最最感谢的是洋洋和晋晋。跟着洋洋“管理”孩子，我觉察出洋洋跟孩子沟通的语言艺术。一句话说出来不仅是让孩子听得清，还让孩子听得懂，更让孩子心甘情愿，乐乐呵呵去执行。看结果，孩子们不单单做完了事，还喜欢说话的人，并且也喜欢上要求做的那件事。一举两得的说话技巧，不禁让人称赞。其次是晋晋。晋晋是个很容易亲近的人，笑起来又好看，她带孩子就像是带着自己的弟弟妹妹一样亲切自然，也正是这份真诚感染着我——和孩子站在同一个视角去打探生活的惊奇。这两个女人，一个御姐，一个萝莉，我都爱。还喜欢Lucy的未雨绸缪、有序统筹，喜欢营长的温和与温吞，喜欢何苑教官强有力的后勤补给，喜欢小伙伴们朝气蓬勃的精神状态，喜欢小朋友们的真实和淘气。

      五天的旅途，不知如何说再见，因为可能就是再也不见。但是还是想说，感恩这次遇见，所遇皆是欢喜。

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有一个人在十点钟的时候打电话跟我说，晚一点他给我打电话，我一定要接，所以我一直也没有睡，等到现在他的电话还没有来，真是有点烦人。