文字排列的逻辑

《小动物过冬》是一篇童话故事。我们先来看它的开头：

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

开头总共只有两句话。第一句其实是在介绍时间和天气环境，为下文做铺垫，时间是秋天，天气是“渐渐凉了”。第二句写小动物们商量过冬的事。第二句紧扣了文题。这两句话之间是顺承关系的逻辑。这个开头开门见山，紧扣文题，非常简练。主要写的是“小动物们商量过冬的事”。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

这一自然段开始写他们商量的具体经过了。这一个自然段总共有三句话，都是燕子的语言，说的是燕子是怎么过冬的。告诉读者燕子过冬的知识——燕子是候鸟，冬天到了的时候，他们飞到暖和的南方，那里还有很多虫子，足以度过整个冬天；到来年春天，他们再飞回北方。这三句话之间都是顺承关系的逻辑。接着来看：

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

这里写燕子询问青蛙怎么过冬。共有两句话，都是疑问句。这两句话之间也都是顺承关系。

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

这一段承接上文，写青蛙回答燕子怎么过冬，共有三句话。这里告诉读者小青蛙过冬的知识。原来青蛙不像燕子那样到南方去过冬。他是吃得饱饱的，钻到泥土里去冬眠，等来年春天到了再出来。这三句话之间也是顺承关系的逻辑。接着来看：

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

这一自然段写燕子询问小蜜蜂怎么过冬。只有一句话。这一自然段中的“又”字体现出了那种顺承关系的逻辑。

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

这一自然段通过小蜜蜂的回答，来告诉小朋友们小蜜蜂过冬的知识。原来小蜜蜂平时勤劳采蜜，储藏在蜂巢里，那样到了冬天，他们就有足够的蜂蜜来过冬。

以上，通过小燕子的语言，以及小燕子对青蛙和小蜜蜂的询问，告诉我们燕子、青蛙和小蜜蜂过冬的一些常识。

他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

结尾虽然很简单。但是，“他们商量好了”这里照应了开头，“约定第二年春天还来这里相见”这里富有童趣，更有美感，也使得文章结构完整。