《知识管理》听课笔记整理---效率、实践、管理（上）

其实，一直在努力的写文。即使是随性的散文也想着能不能尽量写优美点，表达的能不能更清楚点，用笔来思想、用笔来说话，以弥补笨口拙舌的缺陷。

但很遗憾，自己的知识储备不够，更没有足够的见识。如果写文总似挤牙膏一般，迟早有一天会失去原本作文的乐趣。

2020年还是先从学习入手吧，坚持练笔而不是为赋新词强说愁般的写别扭的文。

上传课程截图之前先发一张罗胖的图，这是‘得到’团队反复强调的一个理论，也是我现在必须正视的一个主题。

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让知识成为每个人的力量

“没有人为你负责,除了你自己。而你唯一的资本就是知识。”　——德鲁克（现代管理学之父）

一、解决学习效率低的问题：

二、评估自己的知识技能
“知人者智,自知者明。能清醒地认识自己、对待自己,这才是最聪明的,最难能可贵的。 ”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-------老子

三、制定正确的学习目标：（发始为终的设定学习目标）

四、建立个人的知识库

五、建立第二大脑：