用同理心感受孩子的感受9

        今晚女儿配合了我的作业打卡，把卡铺排好后，一时无法取舍，应该是对最喜欢和最不喜欢难于把握。其实，她只知道自己明显具备的心理品质和最缺少的品质，无所谓喜欢不喜欢，她说每一种品质都是她需要的，最缺的是领导力，有这种想法和意识，就是组织协调能力还欠缺了；谨慎，做事和学习有时会马虎，三心二意；有视野洞察力，需要更明了问题原理。她自认为最具备的是勇敢，好奇心和团队精神。

        儿子因为晚上听体育老师说期待已久，筹备已久的篮球赛被取消了，心里闷闷不乐，盼来的篮球装备也告诉我要我退货，我问他是否愿意选择积极卡，可能因为心情的原因吧，我没有纠结于他是否同意，而是为前几晚因为配合我作业的完成，耽了休息时间，影响睡眠和听课效果表示歉意。

        几次反复的练习，我估计他们对于自己的优势和不足已经很清楚了，以后要多在生活中提醒发现和发挥自身优势。

        我用简短的几句话开导儿子，我说能感受到你为了篮球赛的训练准备付出了一些努力，突然听到球赛取消，你肯定会很失落，不过，学校取消球赛可能是看到你们要生地会考了，担心你们的成绩吧。这样也有好处，你能安安心心把精力用到学习上了。

      说教的成分仍然难于避免，与孩子说话的艺术性明显不够。然后我读了班主任发在群里关于中考如何重要的一篇文章，将重要信息传达给他们，虽然没有说什么，估计也听进去了几句，了解下中考形势应该是不错的。

        感赏老公发现孩子问题能第一时间和我商量，共同出主意化解；感赏他利用休息天为父母买了高血压药物；感赏他勤于山水画练习，又一幅画作已成。

        感赏女儿能帮助我完成打卡任务，能告诉我这几天休息不够，早上有点起不来，但仍然愿意帮助我，很是体贴。

      感赏儿子能主动承认错误，也配合地看了我截图的图片，能认识自身缺乏自控力，感赏他晚上吃了不愿吃的学校餐，感赏他听到不好的消息，只是口里叨叨两句就去按时休息了。

        投射我们父母不再过多地聚焦孩子的问题和不足，多发现，肯定和鼓励孩子好的一面，尝试实践放任的将会消失。

        亲其师，信其道。投射老师们能帮助孩子渡过迷茫期，投射师生关系越来越好，给予孩子向上的动力。

        投射孩子能抓紧时间复习功课，上课认真投入，作业按要求完成，师生关系越来越近。