今天教师节 真的快乐

一年一度的教师节， 就是我最快乐的时刻。 过了37个教师节，一个比一个充实，一个比一个快乐。今天我就来晒晒我的快乐。

一、看到群里满满祝福霸屏，我真的快乐。

清早睁开眼，我习惯性的打开了手机 ，到自己所在的群里去溜一溜 ，今天早晨，我曾经的班级群里的学生和家长、现在的班级群里的家长送来的一条条对老师节日祝福的短信，可以说是我最开心的时刻 。 同时， 我也给我的老师送去了祝福。

是的，今天我是带着祝福走进了学校的。传达室里有几样快递，我知道这些都是老学生对老师的牵挂与关心，我欣然接受。似乎走起路来 也变得格外的轻松有劲。学校食堂的早餐特别丰盛，似乎吃起来就停下来，忘记了对自己的身材管理了，管他呢，快乐就好。

二、不跟学生的缺点较劲，让课堂充满回昧，我真的快乐。

因为接手新班 ，很多的规矩还是在制定之中，习惯还没完全形成 。 毕竟孩子来自四面八方的小学 。想要大家团结一条心， 拧成一股绳，劲往一处使，还是需要下一定的功夫的。今天语文课堂上发生的一件有趣的事，也是够我们快乐的了。

我在每天语文课前五分钟让学生大声朗读自己的班级观察日记，然后很有仪式感地交接记录本。按学号轮流写，前三天都是男同学，大家的心态都显得比较平和，可是在今天的交接有女生出现，就有插曲产生了。当他们两个在讲台上交接的时候， 班上有同学竟然起哄“一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜。”凭我30多年当班主任的直觉，这个时候应该是一个教育的契机来到了。今天是教师节，老师快乐，学生更快乐。如何不发火，也能解决学生的问题，告诉他错在哪里 ，也是一个教师的修行问题，我不跟学生的问题较劲，但又要让学生明白不适当场合说的不适当的话是会仿害同学的，要让学生 认识到“己所不欲，勿施于人。”换位思考，将心比心。作为老师，可以借题发挥开一个微班会，世可以说是语文课的课堂生成，我用智慧赢得了全班的认可，并且大家愿意写一篇优秀作文来，这不是值得快乐的事？我发觉 ，但我不去跟学生的缺点较劲 ， 我们就快乐了 ，我们的目的也可以搭成，学生也可以得到成长 。

三、 在学校教师节戴了一朵大红花，我也是真快乐。

今年，我的工作室在区教育局获得了一个奖，并且在学校表彰时，我的名字还是第一个 。工作室获得了“2021年度优秀名师工作室 ”，这是多么快乐的事啊 ！尽管自己年近花甲， 但我一直当班主任，兼教语文 ，在一线，跟孩子们在一起，就是我最大的快乐 。我的脑海里始终有学生， 我把这一份当做自己的事业来看 ，我就觉得快乐 。夜深了，还有学生的祝福短信发来， 这就是我们做教师的幸福。

今天，我真的很快乐！