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“故事书的图像对于人类的世界理解和自我定义(以及因此的个人动机以及有目的的群体行为)的基本过程都是不可或缺的,就像物理科学的公式或社会科学的命名法一样。 此外,从科学的可靠例子中衍生出来的“科学”解决方案也可立即应用于日常生活中最紧迫的问题。

在这个前提下,可以说,最精致的短篇小说和最精致的质感小说,以及最朴实的轶事,寓言,寓言,故事,传说和传奇,都是由当下的强烈动机引起的。 具有教育意义(即道德和社会意义)的目标,以及最基本的手势,标志,标签,指示和程序手册。 的确,在最底层,即使是修辞学和叙事技巧上最激进的创新,也可能被视为完善作家独特的“教学”手段而受到赞赏。 换句话说,使讲故事更有效就是使故事更有意义,更有意义,并且因此,即使不是巧合,也更有用。 画家或音乐家也不比作家更关心达到一种令人印象深刻的效果。  ”

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