学习让我快乐———读《未来教师》第一章

来新网师学习的共同目的是：为了自己，让自己更优秀，让自己成长。

我对这句话有深刻的体会。

我从小就喜欢读书，属于别人家的乖孩子。不管是读书还是干家务，还是尊老爱幼都是别人家孩子学习的榜样。

但是一个爱读书的娃，却没有看过几本课外书。因为家人的的不当教育，特别是对于我读初三的哥哥看小说和连环画的不当的处理方式，让读小学的我认为读课外书是一种罪过。所以到了大学我都没有看过一本课外书。

这样的结果是都知道：一个死读书的，不会思考。这样的方式又周而复始的循环。

在大学里我尝试着读文学作品，但是由于曾经没有养成好的读书习惯和方法，每次拿到书就打瞌睡。

但是我心里很清楚我很羡慕那些腹有诗书气自华的人。特别是我来自小县城的室友，她知道《格林童话》《安徒生童话》而我又不知道去思考怎么改变从而浪费了大把的学习时光。

直到工作后结婚生娃。我不想我的孩子还是新时代的文盲，所以从孩子出生坚持每天给我女儿读绘本。我发现我女儿的语言表达能力特别强。一岁半的她就可以在我身边静静的听我读书近两个小时。有一天晚上她坐在我们卧室的飘窗上看着窗外灯火辉煌的世界，。她说：外面的世界真精彩。

当时我特别惊讶，是什么让一个一岁半的娃说出这样的话？是阅读？

这再一次让我理解了阅读的重要性。

渐渐的十万个为什么女儿有很多问题超出了我的知识范围。我觉得我必须学习了，否则我连我女儿都应付不过来。

于是我开始看文学作品，当我看得越多的时候，我越是觉得自己知识和能力的不足。

直到有一天，我的学生在我的课堂冒犯了我而我没有底气教育他的时候，我才知道我该努力学习专业知识了。

教师不仅熟练掌握教学内容，还应该学会课堂管理。

于是我在微信公众号搜索班主任，加了一些公众号。进一步买班级管理课程，班主任的书不停的学习。

通过不停的学习与思考，我发现我讲的内容和我同事一样的，为啥我的成绩比她的差呢？那问题应该在学生听课上。

那这些看起来特别乖，不讲话不调皮不睡觉的孩子到底在干嘛，他们在想什么呢？

于是我想既然不知道他们在干嘛，那我就观察吧。接下来我充分的备课，上课不用看书不用看ppt，我的眼睛只有一件事就是观察我的学生在干嘛。当我让学生带着问题阅读教材并回答问题的时候。发现好多学生根本找不到答案，我才发现他们所谓的读书其实是假读书。

经过不停的观察与思考，把发现的每一个问题作为我成长的契机。我缺什么我买相关的书籍来看，慢慢的我的课堂出现了转机。我的学生不再打瞌睡了，就连班上最容易被忽视的孩子都能在我的课堂上认真听课。学生听课效率提高了，课后作业也少了，成绩反而更好了，当然学生也更加尊重和喜欢我了。

这让我更加的爱上学习。只要有时间我就要看书，看专业书籍。刚开始只能看一些名师的书，渐渐的我也爱上了根本书籍。虽然有一些看不懂，但是并不影响我学习的兴趣。

曾经一个不爱读书，从不思考的也从不写作的我，经过这讲两年多野蛮式的生长，让我不断的成长。因为学习，让我有了教学的勇气。因为学习，让我内心变得更成熟稳重。因为学习，让我更加自信。所以我现在对学习乐此不疲。哪怕在旅行期间，都是随身携带者书学习。