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教学反思

《茶叶是怎么制作出来的》是一节大班社会活动，让幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解喝茶的好处，初步了解茶叶的制作过程，感受我国历史悠久的茶文化！本节活动以谈话的形式导入，激发幼儿学习的兴趣。茶叶在我们生活中随处可见，小朋友在家也经常看见爸爸妈妈爷爷奶奶喝茶，对茶叶有一定的了解。那刚摘下来的茶叶与我们喝的茶叶一样吗？带着疑问，师幼共同观看多媒体课件，播放制茶的过程。工人阿姨将茶叶园的茶叶摘下来，晒干、杀青、揉捻等，经过多种工序才成了我们现在喝的茶叶。在整个教学过程中，课堂氛围活跃，教师能调动幼儿学习的积极性，师幼互动多。但教师讲述的比较多，留给幼儿自由交流的时间太短。

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