2022-10-24的小豆豆

周天晚上，约定八点完成作业，妈妈给她做糖饼吃。

豆豆：妈妈，我英语学友完成啦！

妈妈抬头看了一下表，正好七点: 豆豆，八点完成包括录音的作业哟。

豆豆一下不开心了，闷闷的对我说：妈妈，抱我！

妈妈不情愿的抱着豆豆，豆豆把头靠在妈妈的肩上，拉过妈妈的手到自己的后背上。“妈妈，你这样说，让豆豆不开心，你知道吗？”

妈妈觉得一句话，豆豆就不开心了，觉得她矫情，也不痛快。

不想抱她，借口上厕所，用力甩开了她拽着衣角的手。

大约二分钟后，豆豆冲到厕所。大声说：

“妈妈，我和你说我写完学友，是想让你鼓励我的。你还那样说，我很不开心。为了补偿我，我的糖包必须给我多加一勺糖”
（孩子表达了事实，期待。妈妈说话后的感受，后续给到的方法）

豆豆没有收到回应，转身去了她的卧室。

妈妈想了想，觉得豆豆表达的很清晰，说得很对。

于是过了几分钟，过去找豆豆，看到她没有写作业，还在生气。

“我觉得你说的对。所以，你的糖包我多加糖”

豆豆不好气的说：知道啦

我关门时隐隐听到她低低的抽泣

时钟指向7:45分，豆豆一脸开心的走向妈妈。“妈妈，一个好消息，一个坏消息，你要听哪个？

家里恢复了正常的祥和、静谧、温馨。