求学模块打卡Day1

在阅读《有效学习》这本书里时，看到作者提议一定要给学习赋予意义，让自己主动因为内心的价值去学习的时候，我突然想起在高中的时候，自己脑海中想到的一个当时觉得很矛盾的问题。

因为我出生在一个非常偏僻落后的山村里。小时候周围的人除开“当干部”的人家外几乎都是苦苦挣扎在温饱线上，很少有不用为生计愁的。所有的大人，要么是每天面朝黄土背朝天，要么是背进离乡外出打工挣钱贴补家用。

所以小时候的我，虽然会乐于跟随妈妈忙里忙外，但那个时候觉得一定要走出农民的宿命，好在读书的成绩在周围的同龄人中还可以。

高中的时候，因为一所学校答应免除我所有的学费，我就主动放弃了去县里最好的高中求学。我记得有一节英语课，那天英语老师可能是工作上碰到不如意的事情，在课堂上发牢骚说：“好羡慕那些家庭主妇，每天没压力，嘻嘻哈哈就是一天。而自己每天除了家事，还要操心工作上的事！…”她当时的牢骚让我突然想起自己之前是希望通过读书摆脱农民（家庭主妇）的命运的，然后我就开始思考，人生的意义到底是什么，难道就仅仅停留在自己过得舒服些这个层面吗？

大学毕业后，走上教师岗位，前几年热情满满，每天非常努力地工作。结果，周围的人说：这是公立学校，上级不会因为你多么的努力而给你多的报酬，教师行业，反正是饿不死你也不会让你撑着。

然后，不知道自己是不是被这些观念同化，觉得别人可以每天过得很舒适，我为什么要这么苦哈哈，教书，对得起自己的良心就可以了呀！

进入行动营以后，才知道每个人的人生都可以很有意义，可以很精彩。于是，我重新找回自己的愿景：一定要做一名学生喜欢的好老师，我希望尽自己所能影响到更多的人。

ps:今天的打卡文有完任务之嫌，感冒了做什么都没状态。