【学生心声】穿越语文课程，成为最好的自己

穿越语文课程，成为最好的自己

李雨乐

不快不慢的时间，以一个平稳的速度，静静的，又流过了一个学期。我们追随它流动的方向，却流动了几千年不止。仅仅用了几个月的时间，在语文里，我们在千年之中来回穿梭，找取属于自己的营养。

我们坐在《史记》课程的巨轮上，看见了几百年都没有结束的乱世，秦始皇仅仅用了十几年就统一了六国，建立伟大的秦帝国。在司马迁的笔下，我们对陈胜吴广起义有了新的认识，那“燕雀安知鸿鹄志哉”的豪壮之气，不仅是个人意愿的表达，更符合了历史发展的趋势；又明白了刘邦成功的原因，不仅在于他知人善任，更在于他能够审时度势；英雄项羽的悲剧人生，不是个人的悲剧，更是时代的悲剧。

秦汉之后，驾着《论语》这叶小舟，我们回到了春秋时代，看见了一个连玩过家家，都玩得与众不同的孔子。我们一边跟着钱穆追寻孔子的足迹，一边思考他的语录要告诉我们的道理。我们发现，原来孔子并不是我们印象中的刻板保守温和到没脾气的圣贤，而是一个急了也会生气，无奈时也会跺脚对天发誓的普通人。在探索孔子人生的过程中，我理解了他的原则，那种重生不重死的生命观，即便是孔子的儿子，或是孔子最爱的徒弟颜回死了，即便孔子哭的一把鼻涕一把泪，就像他自己死了一样，他依然坚守了自己不厚葬不越礼的原则。在颜回死的时候，并没有听颜回父亲的话，把自己的车卖了，去给颜回买外棺。这看似是死守做过官的人不能步行的规则，实则是遵守了自己重生不重死的原则。在后面对孔子种种的延伸以及讨论后，让我明白了比规则更重要的是原则，在关键时刻，它会帮助你做出正确的选择。

我们都知道孔子他老人家精通六艺，尤其在音乐方面，他更是个专家。他可以为音乐三月不知肉味，可见他的痴迷与专注。反观我们自身，我们某一科学不好，那只是因为我们不明白学习的意义和不够专注。当我们真正找到了自己喜欢的事情，并且为之付出努力，我们也可以轻松地成为某一领域的专家。

在学习《史记》、《论语》的同时，我们每周都有三节晨诵来穿越《人间词话》课程，通过这一课程，我们知道了宋词从歌辞之词、诗化之词到赋化之词的演化过程。在整整一个学期的穿越中，我们领略了宋词大家的风采，比如唱着“春花秋月何时了”走向死亡的文艺皇帝李煜，比如唱歌“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”在红脆香软的温柔乡中度过一生的花间派领袖温庭筠，比如唱着“千里烟波，雾霭沉沉楚天阔”一生奉旨填词的白衣卿相柳永，比如唱着“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的迈着旷达的步伐走遍天涯海角的苏轼，比如唱着“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的能于万人军中取上将首级的辛弃疾；比如唱着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的“独自守着窗儿”回味一生凄凉的李清照，比如唱着“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的才华横溢却英年早逝的纳兰性德。一个个3D版的诗人在我们面前一一展开，在我们学习中国传统文化的同时，又感受到了诗人们或如嘈嘈急雨，或如窃窃私语的愁绪，以及他们背后的人生态度。

随着《论语》课程的结束，我们学习了《简爱》、《飘》、《基督山伯爵》等名著课程，一个个绝然不同的人格类型展现在我们面前，走进了我们内心，我们与主人公同呼吸，共命运，给我们智慧和力量，让我们明白了一个人独立人格的重要性，让我们认识了复仇也会讲原则的唐代斯，让我们看到了美国南北战争时期人们的生活。

除此之外，我们还有写作和演讲等实践性课程，里有我们的故事和观点，那是我们青春无悔的最好见证；在少年演说家的舞台，本学期我们云树班有三人成功登台演讲，一人担任主持人，一人成为点评嘉宾，还有一人勇敢地登上舞台与嘉宾对话。

本学期，我们在语文的海洋中浸润、漫游，汲取的一切营养，锻炼的各种能力，都是为了能让我们云树班级中的一棵棵树苗长得更加挺拔，让我们在天地之间站成自己独一无二的模样。