葵花田亮闪闪

        ——小葵花教室二下期末叙事。

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欢迎各位家长来参加本学期的期末庆典，葵花田亮闪闪，之所以起这样一个名字，首先我们是一间小葵花教室，其次是因为这学期我们晨诵金子美玲的一首亮闪闪的诗歌：（孩子们对读）

天空和海

    ——金子美铃

春天的天空亮闪闪，

丝绸一样亮闪闪，

为什么为什么亮闪闪？

天空里的星星

透过光芒亮闪闪。

春天的大海亮闪闪，

贝壳一样亮闪闪，

为什么为什么亮闪闪？

贝壳里的珍珠

放出光彩亮闪闪。

亮闪闪的不光是天空和大海，更有我们这些活泼的生命。

师：      春天的操场亮闪闪，

            丝绸一样亮闪闪，

女：      为什么为什么亮闪闪？

男：      操场上的孩子，

            运动欢呼亮闪闪。

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是呀，操场上悦动这的有我们的健美操、跳绳、足球、篮球、舞蹈、运动会、当然还有们的班级特色亮闪闪的跆拳道。

男生：春天的教室亮闪闪，

      露珠一样亮闪闪，

师：为什么为什么亮闪闪？

女生：教室里的读书郎，

        读得开怀笑脸亮闪闪。

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做一个闪亮的孩子，远远望去，小葵花教室很亮。教室像一朵绿色的云，从大地上升起。我向教室走去。走近教室的时候，你会发现教室的每一个孩子都很美。每一个孩子形态各异——你找不到两个相同的孩子。爱读书的孩子睿智，爱运动的孩子帅气，爱跳舞的孩子灵动，爱表演的孩子自信……孩子们在教室找到了自己的位置。每一个教室都很美，每一个孩子都很美。而我要做一个闪亮的孩子。

“闪亮”是一个多么美好的字眼，那如何让自己亮起来的，这是咱们本学期叙事的一个中心问题，每个孩子都不一样，如何让孩子孩子亮起来，我们只能从书籍的去寻找养分，追根溯源，很荣幸我们本学期进行了共读和自读的两种阅读方式。首先我们共读了四本这样的书，读了《查理和巧克力工厂》告诉我们要珍惜身边的亲人。《苹果树上的外婆》告诉我们爱的传递，《豆蔻镇的居民和强盗》告诉我们要有一颗包容的心去帮助需要帮助的人。还记得这只《丑小鸭》。如果你心藏着白天鹅，那么即使你生在养鸡场也没有关系，记住，我希望每个孩子都有一颗高贵的心，然后不断的去朝自己的梦想去努力，去练习，当然有一天成功的时候，请记得“谦卑”。

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刚刚的是共读的部分，这学期我们还最最重要的是进行了百万字阅读挑战。记得开学初，我在阅读群里发了本学期底线300万，挑战600万。这是我对17周的一个统计：

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从这张图上我们就可以总结出。100万字的14个孩子。

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家长朋友们请你们站起来，把这首诗歌送给你们了不起的孩子：

一颗小石头

长出了美妙的植物

一颗小石头 生出了奇特的动物

亲爱的孩子会生长成什么呢？

老师期待着……

接下来是200万字16个孩子

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请家长朋友起立把这首诗送给你的孩子：

下船的孩子对大海说，

上船的孩子对陆地说。船儿对栈桥说，

栈桥对船儿说。钟声对大钟说，

炊烟对小镇说。小镇对白天说，夕阳对天空说。

我也说吧，说再见吧。对今天的我说再见吧。

明天，你会成为怎样的你？

接下来是300万字6个孩子

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请家长朋友起立把这首诗送给你的孩子：

生：  我以为大海是蓝的，我以为海鸥是白的。可是眼前，这大海，海鸥的翅膀，都是鼠灰色。

家长：事物并不像我们以为的那样，所以更加开放自己，去对话、去沟通、去同理心理解，你也就会越来越接近真的事实了。

那么接下来我要为这些孩子颁奖 “阅读优秀奖”，另外每人奖励钢笔一支。

接下来是400万字4个孩子

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请家长朋友起立把这首诗送给你的孩子：

家长：遥远海上的，那艘船啊,请你  一直都不要靠岸,你要  只在海天之间,

向着远方航行。

学生：我要  我们要  闪亮着驰向远方。

“阅读优秀奖”，奖励钢笔一只。

现在大家猜猜是多少万？500？很可惜五百万是个空白。直接晋级600万，挑战成功只有一人是任怡轩同学。

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全班同学和妈妈齐读：

水的影子，在树丛间闪烁。

明亮的影子啊，清凉的影子啊。

晃动的影子啊。

任怡轩多么谦虚，

自己的影子映得那么小。

“阅读优秀奖”，奖励钢笔一只。

接下来这张照片应该是有故事的，

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张雨轩同学是班里第一个突破千万字大关的孩子，我们都说原生家庭会给孩子的童年打下了深刻的烙印，那么我们来看看张雨轩是他生活在怎样去的一个家庭，首先他是一个二胎，在家里排行老二，上面有个大他两岁的姐姐。爸爸妈妈自己开的工厂，非常忙。孩子每次都在学校推迟半个小时才能回家。这些所有好像都不具备成为优秀孩子的条件。但是他就逆转了。当然，一个优秀的家长后面必然有一个优秀的家长，下面我们掌声，欢迎雨轩妈妈来分享一下他的育儿经，大家可以借鉴一下。希望对大家有所帮助。

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感谢张雨轩妈妈的精彩分享，这里老师也有几点建议：1、接纳孩子的不完美。我们刚刚结束的期末考试，不管成绩如何，我们都要回家抱抱孩子说一句“宝贝，你辛苦了”。所有的成绩都是过去了。我们要努力向前看。没有孩子不想取得成功，这就是人性。但是，孩子会懈怠，会更喜欢打游戏，会倾向于以最小的代价来生活，这也是人性，都是自然的。教育就是激发孩子不断地挑战自己，战胜自己，从而不断地实现生命之可能性。因此，要充分地理解和接纳，然后与孩子站在一起，帮孩子打败体内的这些妖魔鬼怪。

2、高期待：（期待优秀、保持优秀、习惯优秀）永远对孩子保持深深的期待，相信孩子可以做的更好。

3、跟进：我是你的眼。帮助孩子列暑假计划单，当你下班回到家看到孩子没有作怎么办？ 正确的反应，是理解：「你是不是遇到什么问题了？让我们研究一下，看看怎么克服它？看看妈能帮你做些什么？」孩子一旦感觉到「被看见」，就会生出「羞恶之心」，这是道德的基础，也是上进的源泉。粗暴地评判孩子，动辄给孩子下定义甚至羞辱，孩子必然反击，并且不再为自己的行为愧疚，转而理直气壮地投入与父母的战争，甚至将自己解释为「正义者」，甚至对一切抱以无所谓的态度。

4、反馈：生命需要激励.多鼓励孩子，多表扬。不是空洞的表扬。二是具体表扬哪里做的棒？

接着是我们的各科的暑假作业。

最后，我想对在座的家长说。每一个生命都是神奇的种子，各自绽放的时间可能有先有后，但迟开的花朵并不意味着比早开的花朵逊色。每一粒种子都值得期待，在孩子成长的道路上，让我们一起做一个守护者和帮助者，让我们一起相信种子，相信岁月吧！

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小葵花教室2019春夏叙事到此结束，感谢大家。

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