001《把自己作为方法：与项飙谈话》

【每天听本书】DAY1

《把自己作为方法：与项飙谈话》这本书听了两遍，感觉项飙接地气，很真诚。

项飙，曾任牛津大学社会人类学教授，马普学会社会人类学研究所所长。

怎么把自己作为方法？

项飙认为，人要建立自己思考和处理问题的方法，让自己的想法激发别人建立内在的思考工具。

接着，项飙提出两个关键词“乡绅精神”，“图景叙述”。

01“乡绅精神”

项飙说：我是个温州人，就像那些做打火机的，比起表达观点，我更在意怎么把这个打火机做出来。他把打火机的燃料（思想资源）称为“乡绅精神”。

“乡绅精神”是一种自主精神，他从小遇事就有自己的想法与思考，并不简单地排斥。项飙一直在思考一个课题，“中心和边缘化”的问题。

中国这么大，不可能每个人都去到中心。类似乡绅的态度，也许更符合现实，它可以帮助我们打开新的思考。

02“图景叙述”

“图景叙述”就是给世界画出一个图景来。通过看清方方面面的细节，发现不同事情之间隐秘联系，对未来做具体描述。

“图景叙述”具体分为三点：位置、距离感、分配权重。

首先，确定位置，这是一种空间思维。比如：土特产，可以挖掘自己地方的乡土文化，建立自己的东西，然后往外扩展。

然后，保持距离感。以当下经验和道德原则，提醒危险所在和需要做的准备。

最后，是分配权重，即事先列出复杂情况，占比主要因素。

总结：抓住问题现在是什么，内在的矛盾是什么、将会是什么？在这种观察中，认清自己的位置，保持距离感，为每件事物分配权重。

其实，书中的观点认同与否不重要，重要是对我们的启发。

摘抄：

每个人要有独处的小世界，但小世界不是安乐窝。

它会逼着你去反思自己，才能不断冲破原来的认知。

重要的事把自己的小世界弄明白，把自己区域里的问题管好。

真正的英雄不是改变世界，而是改变自己生活的每一天。

谈谈对我的启发：

调动学习的内驱力，激发新的行动。

把这种态度迁移到育儿方面，以自身出发，不带情绪指责孩子。如果孩子做错事，不给孩子贴标签，激发孩子解决问题的能力。然后再一起回头分析，避免再犯类似错误。