教育专家常受到“一线教师”批评不懂教育 “一线教师”真懂吗？

所谓的“一线教师”总批判专家不懂教育，这种所谓“一线教师”可以分为三类:

第一类是伪“一线教师”，他们假借一线教师之名，攻击教育，攻讦教师，谩骂教育专家，实质上这是一群趁机抹黑教育，妄想成为网红、以不正当手段争取流量赚钱的、不可理喻的“喷子”、“疯子”。

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第二类是教育上的某些教师败类，他们为了满足一己私欲和贪欲，道德败坏、违法乱纪；教育专家的中肯意见或建议揭了他们的短，危机到了他们的既得利益，他们为了泄私愤、图报复，肆意攻击教育专家。

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第三类是少部分真正的“一线教师”，对某些假教育专家不切实际地胡乱指手画脚教育，表达自己的不满，发泄自己的怨怼。某些不接地气的所谓教育专家，只会拿着别人的理论夸夸其谈，指责当下的教育与教师，这也不是、那也不是；最为典型的就是“快乐教育”了，受到一线教师的怒怼，也在情理之中。

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那些“一线教师”真的懂教育吗？在笔者看来，那些总批判教育专家的所谓“一线教师”，真正懂教育的，几乎是少之又少！

首先、那些“喷子”与“黑子”们自然对教育是一窍不通。他们就是一群不可理喻的愤青，自己啥也不懂，只是为了一己私利，妄图借攻击别人成为网红，发财致富，对什么都敢“黑”和“喷”。这种人其实就是一群社会蛀虫，对教育和教师只有伤害，没有任何好处！

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其次、那群教师中的败类们当然也不真正懂教育。他们已经被利欲熏黑了心，“课上不讲，课后讲”、“与校外教育机构相勾结，大肆出卖学生及家长利益”等，就是他们这帮子人不顾廉耻的“杰作”。他们不仅给教师群体抹了黑，而且败坏了教育秩序和风气。

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再者、真正的“一线教师”中，尤其中小学一线教师里，真正懂教育的也是很少的。大多数一线教师只是充当传声筒的作用，对当下教育进行深入研究，并作出理论性成果者，真的是寥寥无几；他们批判教育专家不懂教育，更多的是来自对当下教育官僚体制的不满，不敢直接骂教育行政机构，只有去骂骂教育专家了，又不指名道姓，自己利益也不受损失。

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总而言之，笔者认为，绝大多数教育专家还是名副其实的，只有少数人是滥竽充数，不懂装懂；一线教师里真正沉下心来研究教育的人，更是少之又少，他们的批判也不过是借机表达对当下教育体制的不满罢了；至于那些假借一线教师之名，胡言乱语者，就更不值得一提了！