2020年的国庆节，难得的心无挂碍，却没有留下任何记录。想想有点可惜。回顾窝家的长假，仿佛只有带娃这一part尚可圈点，所以趁着国庆余温，速速的整理了一篇出来。
故事虽然来的迟，但于带娃一事上绝对有可借鉴之处。毕竟自2005年，家里的娃以每几年一个的速度落地，以致小女在将将30+高龄，已荣获姑姑和小姨双荣誉称号多年。
十几年的长辈经验，“小姑姑”和“小姨”两大“尊号”加持，并没有把我变成一个“道貌岸然”（原谅僭越…）的长辈。反而是少年即长辈的早期经历，让我于“如何做一个和娃无代沟沟通的长辈”一道上稍有心得。
嘻嘻。
01
不可不学的硬功夫
带娃是门硬功夫，无论什么时间开始学都不会太晚。
如果自家有娃，它能助你轻松俘获娃娃的爱心和星星眼，带来爆棚的成就感——如果你不喜带娃，那就努力培养另一半，让娃彻底爱上另一半，而你收获可以放飞自我的假期！
如果没娃，那也没关系。毛爷爷曾经说过，将军不打无准备之仗——牛奶会有的，面包会有的，娃，最终也会有的。
带娃技术可以不用，但不能不会。毕竟当独自面对人类幼崽，面对它希望你能掌控它生活中一段时光的需求时，身为成年人的我们也不想太尴尬对不对？
02
锁定一个目标
目标娃登场，是扭扭哒哒的小小姐一枚。
去年过年回家就不理我，一直不理的状态。最喜欢和大姐姐玩儿，喜欢粘妈妈。但既然国庆节回了家，那我们就不可避免地——再次碰面咯！
打扮精致的娃娃自打进门，就开始了目光躲避模式。
“伊伊，你看看是谁回来啦？”大家开始言语诱惑，看娃是否能开金口。
娃瞅一眼，装没事儿人躲开目光，继续摸索着玩儿。本姑姑先乐得清闲。
03
关系破冰
做一个细腻的人，捕捉娃的明示，洞悉娃的暗示——抓住破冰契机。
午饭后，娃发出去院子里玩儿的邀约，而且还是三连发。正张罗着收拾饭后满桌狼藉的大人们没空搭理娃。
小小的人儿站在门口，一只脚已经跨出门去，回头瞅着大家，意思再明显不过了：你们要不陪我，那我可就自己去玩儿了！
背后的意思也很明显：要是磕了碰了摔了啥的，我可要使劲儿嚎几嗓子的！你们心疼不心疼，自己掂量掂量！
可能是想这样玩儿?
出于稀罕娃儿的本心，以及刚刚回到家的小姑姑自然要和家里的小人儿亲亲热热的初心，我自觉麻溜儿的站起来，走到她面前。
小人儿罕见的伸出软软乎乎的小手，奶声奶气地指挥：你领着我去院子里玩儿。
嗯，作为在“冷宫”里晃荡了三年的小姑姑，有点受宠若惊。
04
陪~她~玩~儿~
攻略：
陪娃玩儿，重点在陪，了解娃的精神世界；可适当制造问题，让娃开动小脑筋。
陪娃玩儿的重点就是，陪~着~她~玩~儿~小孩子很会自己玩儿，在他们脑袋里有一个神奇的世界，那是现实世界在他们小小脑壳里的投影。
比如，那双软软的小手把我拉到小院的大门处——大门内侧是一个上空有顶盖遮挡的半封闭空间，我就站在半封闭空间和小院的交界处当一个看门人，看娃接下来如何安排。
Round 1
娃一扭一扭踏上了滑板车。个头还不高的她，腿脚不太麻利的滑到我面前：“我是来上课的。”
心下好笑的不得了：“你来上什么课的啊？”
娃：“小猪佩奇的课。”
憋住笑：“哦，那好，你进去吧。”
Round …2？
如此反复三次以后，决定给娃增加难度：“今天没有小猪佩奇的课了，你选别的课吧。”
娃露出一副“我知道你在为难我小猪佩奇”的狡黠小表情，笑：“那我上Hello Kitty 的课。”
继续憋笑：“好，进去吧。”
Round 3
我：“今天小猪佩奇和Hello Kitty的课都没有，你上啥课?”
娃再次狡黠笑，转动一下大眼睛：“那我上国旗班的课。”
心下：咋想到国旗班的？扭头一看，嗯，她姐的小国旗在电动车上插着呢。
漂亮！开始造词儿了。
……
永远不要嘲笑娃的幼稚！只要跟着娃的节奏走，再适时出其不意让娃动下小脑筋，娃就会视你为自己人。缺点是，这种玩耍持续不了几个回合，无聊感来的很快。
05
让想象力飞
攻略：
讲故事，自由放飞想象力。千万不要在娃面前展现出你的无知和无趣，成年人的尊严不能碎一地。
娃的小脑瓜容量毕竟有限，刚刚3岁的她，对于现实世界的模拟，不外乎过家家，当妈妈，上学校。当娃的各项玩耍技能点都在CD时，如果作为成年人的我们带娃技能不足，这时候娃很可能会出点幺蛾子。
比如，当我和她站在满院子的粉笔画上面面相觑时，娃开始看着啥有点不顺眼了。
她手指着地面：“那个大脚（她大姐姐画的）吓人，我不想要。”
心想，擦掉的话可太麻烦了，最好是一场大雨能冲洗干净，手动处理有点累…于是，一边在大脚旁边画了一串铁栏杆，一边说：
“那我们把大脚关起来好吗？这个大脚啊，是怪兽的一只脚（开始胡说八道）。每到月亮变圆的夜晚，长着翅膀的怪兽就会出现。你可以和朋友爬到怪兽的背上，它会带着你们飞到月亮和云朵上面去，还能背着你围着月亮飞。”
娃睁大了眼睛，若有所思的样子。
有点效果，继续胡扯：“你也可以向朋友提供飞行服务，一次收费500块。”
娃继续若有所思。
我：“你看这只怪兽的脚这么好玩儿，我们留着它好吗？”
娃大眼睛开始亮晶晶：“好。等我长出了翅膀，我也背着你到月亮上去玩儿。”
我：“噗，好的呀~”
用故事吸引娃的注意力总是最有效果的。上面那个小故事，有部分灵感来自《哈利波特》。之后陪娃过家家的时候，我也试着拿一个布偶娃娃的红舞鞋现编了一个新版灰姑娘的故事，娃一边露出满脸入迷的微笑一边下命令：再讲一遍！哈哈。
这个年龄的娃天真烂漫，故事对他们的吸引力非比寻常。通过讲故事，可以开发娃的大脑想象力，也可以软性植入正确的价值观。而讲故事的好契机就隐藏在陪她玩耍的每一分每一秒中。
想要迅速收割娃的爱心，不妨先储备足够的故事，然后再把脑洞戳大一点。你一定会成为娃眼中那个足够迷人的“长辈”！
关于带娃效果 :
一路陪玩下来，收获自然是满满的！
到了晚上再来爷爷奶奶家时，娃已经开口叫小姑姑了，嘻嘻；
逛街相遇时，娃也会扑棱着小手，一边叫着小姑姑一边往怀里扎了；
晚上他们回自己家时，娃也会热情洋溢的说小姑姑再见了。
你若问我的感受？那当然是美滋滋啦——毕竟，她都不说爷爷奶奶再见的，给小姑姑说再见，那是相当给脸了啊！
写在最后的话：
套路千千万，但带好娃的关键词其实只有两个：耐心和爱。愿我们都能以一颗充满爱的心，去对待这些善良纯真的小小生命。
But！这种带娃攻略也有缺陷——持续时间不能太长，否则会元气大伤。精养和放养相结合的方式，一定对娃和大人都友好一些。这也是有待各位“长辈”们继续深入探索的一件事情。
关于作者
85后小阿姨，双鱼座，偶尔迷茫的生活热爱家。平日喜欢多看多思，读书码字为乐。兴趣驱动，今年已重新启动自己的微信公众号：【转角遇见星期六】，欢迎时常来看看哦~