上学期,老师教了我们如何更好的阅读,有句话说不动笔墨不读书,于是老师教了我们如何做批注,如何使用三色笔或荧光笔。
上学期我读了整本的《三国演义》,这本书大约230千字,我还读了整本《我们的宋词》,这本书大约125千字……那么我这个学期大约读了430千字。
那么每读一本书,最好的方法就是记一个阅读笔记,阅读笔记可以写一下你的发现或者问题,或者一些新的知识,更好地梳理一下这本书,那么还可以抄写一下非常喜欢的句子,可以借鉴一下,这样写作的时候能够用上！用荧光笔的时候，最好把荧光笔分类,比如绿色是用来写好的句子,红色是用来写发现,紫色是用来写问题,这样也方便与阅读笔记的整理。
读书的时候会有许多不认识的字,我的建议是不要查手机，要去查字典,因为正好也锻炼了你查字典的能力。另外不会的字要用另一种颜色的笔在书上标上,这样以后就可以多加练习。
说到生字,我在这学期也学了不少！不光是课本里的字哟！那么这些字都是哪来的呢？有一种好习惯,就是当你预习每篇课文的时候,都看看每篇课文的生字,那么看完后,要努力记住它,记住它的方法：可以听写、可以查查字典，了解每个字的意思。
那么为了会写的生字更多,我建议不管是读书、读课文或者读什么,都要边读边记,能记下来多少，记下来多少,当然是越多越好,这样你读的书越多，记的字也就越多,那么你掌握的知识就更多了,再加上书中不认识的字,更好地了解后，我相信这些字也一定会记下来,那么会写的字就更多了！
那么不会读的字，怎么办？我认为主要靠查字典,字典帮你认识这个字的同时,也许这个字已经在你的心里有了一大半的记忆,怎么不光你认识的字多,会写的字也多,边认边写,也是一种非常好的方法。这点还有一个好处,他可以帮你组词,这样写作的时候可能会用到,所以有利于写作！
那么对于写作,我在上也写了不少篇,我大部分写的都是童话类的小故事,一集一集的那种！目前更新到了38集,我一直在写《魔力海洋》。
那么写一本童话,不能断断续续的写,要写就把它们连贯起来,一集一集的写。那么写一本童话,要有吸引力！如果你想写出新引力的话,那你就得留悬念！一般的故事都是在一个章节的结尾留下悬念,让人不自觉的想去看下一章！那就等于在下一章中写出这章的明确结尾,然后再留一个小悬念,给下一章,你会发现这样故事就会有很多章节,每个章节都留一个小悬念,在最后一集中得到一个大结局！那么最后一集,有很多种写法,你可以写一个开心的好结局,也可以写一个悲伤的结局,或者干脆在最后一集也留个悬念,让大家自己去猜，接下来会发生什么。所以最后一集也是至关重要的。
那么相信你故事写多了,方法也会积累的很多,那么你写故事的手法就会越来越娴熟。那么写作也是一样,多练习,你可以把一个物品写出画面感,你可以把一件事情记得引人入胜！
那么我以后也会多多看看有关于写作的书,更好地提高自己!