这是一本给普通家庭0-7岁孩子的监护人看的书，是一本两代人如何配合着养育好小孩的一本书。
本书结合《姥姥研究孙儿日记》和妈妈的点评，向大家展现如何教养孩子，同时也表达了解决两代人育儿分歧的方法就是商量着来，谁说了都算，或者一个人说了算，都不妥当。当然，商量好主要目标，具体细节还是尽量要尊重带孩子时间多的那个人。家人互相干涉，容易激发矛盾。
本篇仅对0-2岁部分的内容进行总结。
【一】和小孩一起成长
孩子成长速度是最快的，学习能力也很强。所以大人在陪伴的同时，也要以身作则，所谓“言传身教”，要重视潜移默化的力量，成为孩子的榜样。
有些小孩不学习父母，甚至从内心里瞧不上家长的作为，有一部分就是父母自己不长进，没有起到榜样作用。如果这样的家长再一味的说教、给孩子提要求，结果可能适得其反。
家长们自己成长为优秀的人，孩子才会以你为骄傲，努力向你学习。
【二】自己能做的事情自己做
对于孩子的长久发展来说，溺爱弊大于利！所以，培养孩子独立自主的能力，非常有必要。
教孩子做自己能做的事情，比如:穿鞋、吃饭、自己擦地上的尿渍……
以吃饭为例，我看到过太多孩子是在家长的追逐中完成吃饭这项重大活动的。
吃饭是保障生存的最基本的行为，连吃饭都不积极主动的孩子，到底对什么感兴趣并且愿意认真执行呢？
我家孩子目前一周岁，在他十个月的时候，我就把碎菜和馒头渣放在他的小碗里自己抓着吃。虽然会弄得满身的饭渣，顺便再掉一地，但他明显得越来越掉的少了，因为手指已经锻炼的相当灵活了。
【三】允许孩子跟狗玩
我曾经写过，桐宝在姥姥家最爱和狗狗玩。我一直反对他跟那些猫猫狗狗玩。一是我个人讨厌动物，二是怕他被小动物咬或抓伤。
这本书的作者给出了完全不同的思路。
允许孩子跟狗玩，孩子就能和动物做朋友。和动物做朋友，就有足够的爱心，长大后就不会有虐杀动物的行为。
【四】教会孩子感恩
包括观察孩子的自私表现、任性是惯出来的、教会孩子说表达感谢
日常生活里，孩子吃东西只要大份或者不肯与人分享，都是自私的表现。
任性，就是任由着性子来，实质上就是心里没有别人。大人则需要根据孩子的具体表现而加以引导，让孩子学会控制情绪，理性处理事情。
孩子在得到帮助或收到礼物的时候说“谢谢”，是基本的礼貌。一开始在为孩子做了什么事情时可以主动向宝贝讨要“谢谢”，当成为习惯，宝贝就会自然而然地主动向别人说“谢谢”了。
洛克说：我们幼小时所得的印象，哪怕极其微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响，正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入他途，使河流的方向根本改变；从根源上这么引导一下，河流就有不同的趋向，最后就流向十分遥远的地方去了。所以，幼儿教育要重视起来呦。