昨天,奶奶带着四岁的儿子在小区里骑自行车玩,小区里的孩子很多,儿子骑的自行车是蓝色的,很漂亮!别的小朋友见了都很想骑。
但儿子却不愿意分享,毕竟这是姥姥新买的自行车,他一来自己还没有玩够,二来想在小伙伴面前炫耀一番。结果有一个平时跋扈的小男孩,直接上来就抢儿子的自行车,当时儿子骑在车上面,双手握住车把手死活不给。
这个小男孩见自行车拽不过来,低头就在儿子的手上使劲地咬,儿子疼得哭起来,家长们见状赶紧各拉各家的孩子,最后儿子带着被咬的手,哭着回家去了。
晚上孩子爸爸回家后,奶奶把事情经过给爸爸讲了一遍,孩子爸爸气得对儿子说:“别人咬你的一只手,你的那只手为什么不推他呢?你就是打他也行啊,自己就知道哭,平时在家里这么横,你倒是在外面也横啊!”
是啊,我家的这个儿子,平时在家里的时候蛮横霸道,动不动就“窝里横,”一不高兴就肆意的乱发脾气,跟父母顶嘴,对爷爷奶奶呼来喝去的,有时候爷爷奶奶说他一句,他还会给爷爷奶奶一拳头。
但是在外面,就像今天这样,别人动手抢他的东西,他不敢反抗,受了欺负他也不敢还手,像一个像小绵羊般老老实实的,就知道哭。
我不禁思考:“为什么我家的儿子在家里是匹狼,在外头反而是只羊呢?”
原因有可能是这样的:
一、 爷爷奶奶的过度溺爱,直接造成了孩子的窝里横。
儿子是爷爷奶奶的第一个孙子,由于我和孩子爸爸平时上班,从小基本上都是爷爷奶奶带大的,出门在外,看见什么就要什么,不给买就赖在地上哭个没完。
在家里吃饭,只要儿子说想吃什么?能做的奶奶立刻就给做,不能做的爷爷就立刻出去给他买。
儿子爱吃红心火龙果,每次都是一个人吃一整个,让他给爷爷奶奶分享一些,他就会头一歪的说:“爷爷奶奶不吃。”
家里的玩具扔的到处都是,有时候我让他把玩具收好,他就会喊爷爷帮他收,这时,爷爷就很愿意的帮他收了。
有一次我看不下去了,对爷爷说:“老爸,你不能总惯着他,孩子自己的事情要让他自己去做。”爷爷笑着说:“就这么点事,他不愿意收我就帮他呗,总不能让他再哭吧。”
有时,我实在看不惯他的蛮横无理,就会打他一顿,这时奶奶就忙护着:“这么小的孩子,你跟他计较什么,他也不懂,说他更不懂啦。”
就这样,儿子在家里越来越无法无天,越来越目无尊长,终于变成了今天这样的窝里横。
二、 父母的管教缺失,渐渐增长了孩子的窝里横。
我和孩子爸爸平时工作忙,顾不上孩子,所以就把家里的老人请来,帮忙照看孩子。
有调查显示,中国两岁半以下的孩子有老人带的占60%到70%。三岁以上的孩子是老人照顾的占40%。
一档电视节目在街头采访了30位老人,问了他们这个问题:“你愿意帮子女带孩子吗?”
一些老人表示当然愿意,退休了,没什么事,帮孩子减轻点负担。
也有老人吐露心声,如果有选择肯定不愿意,带孩子是一件非常辛苦的事情。
但不管愿不愿意,老人实际上已经成为了带孩子的主力军,我看了下自己的同事和周围身边的有孩子的朋友,基本上也都是老人在带孩子。
这样很多父母,往往把孩子扔给了爷爷奶奶或姥姥姥爷就不管不顾了。
有时我们也会这样。
有个词叫隔代亲,有种教育叫隔代教育,这种教育对于孩子来说只能算是一种放纵。
有些时候,就是我想管一下孩子,孩子首先不听,其次有爷爷奶奶护着,我管也管不了。
长此以往,孩子就变成了今天这样的窝里横。
三、孩子都已经这样啦,我很自责,于是开始研究对策。
下面是我总结出来的三点建议,供家长们参考:
1、教孩子学会管理情绪
孩子的成长并不是一个直线上升的过程,而是呈波浪式上升的。情绪发展也是如此,面对孩子情绪波动期的无理取闹和火爆脾气,爸妈要多理解他们,教给他们调节情绪的方法。
现在有很多管理情绪方面的书籍,比如绘本《我的情绪小怪兽》中,让情绪具象化,帮助孩子认识自己的情绪并学会管理情绪。
我有个同事跟我讲过她的做法,我觉得挺好的。当她情绪不好的时候,她就会跟女儿说,妈妈这会儿心情不好,因为别的事情,所以妈妈先自己待一会儿,等情绪好了我会再跟你玩。
这样她的孩子也会学到,当她有不好的情绪时,她也会自己冷静一会,练习自己去处理,她也会知道,有不好的情绪也不是什么错事。
教孩子认识自己的情绪,并学会妥善管理自己的情绪,使之适时的表现出来,才能成为自己生活的主宰,实现与他人的顺利沟通。
2、共同制定孩子的规则清单,并严格执行
越小的孩子越需要规则来帮他养成良好的生活和行为习惯。
这份规则清单须是父母、孩子与爷爷奶奶共同制定的。
因为是孩子自己参与制定的规则,所以他会主动遵守;
因为是爷爷奶奶自己参与制定的规则,他们也会严格监督孩子执行。
规则应当简单、明确、具体,孩子才乐意照着做。
我制定的规则是:
※ 孩子看电视时间,一次不能超过半个小时(父母可以专门买半个小时的沙漏来计算时间)。
※ 孩子每天的户外活动时间不少于2个小时。
※ 孩子在家里不许打爷爷奶奶,假装打也不行(这条规则我只给孩子听,希望孩子努力做到)。
一旦制定了规则,每个人都要遵守。
心理学中有一个实验:将猫放在铁笼里,铁笼的某些部分通了电,碰到会遭电击,铁笼内各处有食物和水。猫在笼内难免会碰到那些“机关”,时间长了,猫记住了“机关”的位置,就可以自由地在笼内玩耍和进食,无视“机关”的存在,也不会遭到电击。
同时,将另一只猫也放在铁笼里。与前一个实验不同的是,铁笼里“机关”的位置经常无规律地变化,也就是说,有时这里不能碰,有时又可以触碰;有时那里很安全,有时又不安全。关在这只笼子里的猫有时表现为极度的不安、焦虑和暴躁,有时表现为抑郁和恐慌,对外面的一切事物都失去了兴趣。
对规则执行的奖惩措施,也要明确并严格执行。想必大家都知道马戏团里的驯兽师使用的方法:“没做到,有惩罚;做到,那就应该有奖励。”
教育孩子也是这样的。
3、给父母放假,孩子尽量自己带
闺蜜的孩子马上就要出生了,我调侃她:孩子也该出来了,怎么着,是不是得让孩子奶奶来帮忙了,自己带个孩子有点吃不消啊!
谁知道闺蜜反驳我说:“带孩子虽然很累,但是乐趣很多,要学会苦中作乐。能够亲眼看到孩子的成长过程,我很幸福,老人家辛苦了一辈子,该享福了,想孩子了就过来呆几天,而且如果住在一起矛盾就增加,还有老人的带娃方式,我也不习惯,就这样子,挺好的。”
闺蜜说的,也说出了我的心声,我也很想像她这样,可是我的工作不像她那样自由,如果自己带孩子就没法工作了,但我也有自己的解决办法。
之前,不管我是上班还是休息,爷爷奶奶都会和我们住在一起。
现在不一样了,只要我休息的时候,我会亲自带孩子,无论多么辛苦,我都会让父母享受的自由时光,聊聊天或看电视,或即使什么都不做,只是在阳台上晒晒太阳。
孩子终究是你自己的孩子,千万别让你的孩子将教养留给外人,将坏脾气留给最亲的人。
你家孩子也是“在家里是匹狼,在外面是只羊“吗?是的话就快点改正吧!
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