制定班规

最近几年因为家庭琐事，已经很久没有做班主任了，早已对班主任工作生疏了许多。加之现在时代改变，孩子和家长早已不再以老师惟命是从，管理起来难度特别大。去年暑假开学，学校班主任严重紧缺，领导找我谈话，只好勉为其难地接手了四年级班主任。接手之后感觉到最大的难题不是学生，而是家长，面对44个孩子身后的至少80多位家长，我感到手足无措，面对许多突如其来的问题，总感觉处理起来难度很大；再就是在学生的管理上，不知道如何下手，方法更是少得可怜，除了利用自己的淫威给孩子施加压力之外，没有其他的好办法。就这样浑浑噩噩地做了一年班主任，总算安安全全的把学生送到了五年级。

今年，学校进行了班级重组，领导安排我教五年级语文，担任班主任。当我第一天走进教室的时候，看到的是比暑假前长高了很多的孩子，大家都比暑假前成熟了许多。也许是刚开学的缘故，大家坐的很端正，在我讲话的时候都很认真地盯着我，而且不时随着我的要求，轻轻地点头，孩子们确实长大了。

今天是开学的第四天，下午最后一节课是班会，我决定开一节制定班规的班会课。首先，我从卫生、纪律、学习三个方面进行了初步的规划，然后一条一条说给大家听，有问题的同学可以举手提出自己的意见或建议，然后我们全班一起修改。就这样，在我们的共同努力下，大家一起制定了五年级六班的班规。制定班规的过程中，大家听得都很认真，遇到不明白的地方，随时都有人举手提问。最后，所有的班规制定完成，全班同学举手通过，然后我们制定了小队和个人的奖惩制度，并且约定下周五的最后一节课，我们要开班干部竞聘会。

我看到好多同学的眼睛里充满了期待，我知道有很多人已经跃跃欲试了。我也期待下周的今天会有很多同学参与到竞聘活动中来，展示他们最精彩的一面。我也相信，通过我和大家的努力，我们的班级会发展得越来越好，很期待！